【题目】邮递员送信如图4.6,A,B,C,D,E,F六户人家分布在两个相邻正方形道路的顶点上。山姆是一个邮递员,他要给这六户人家送信。规定走的路线不得重复,山姆从A户出发
1.教师为幼儿介绍邮递员的职业和重要性,然后让幼儿观看幼儿图书《邮递员送信》,让幼儿感受邮递员的工作。 2.教师在教室中摆放数个数字卡片,让幼儿通过观察和比较,知道数字的大小和前后顺序。 3.教师让幼儿进行加减法运算,将数字卡片上的数字进行加减运算,培养幼儿的算术能力。 4.教师通过模拟邮递员送信的场景,发给...
1、教师介绍邮递员送信的路程,如需要走过小桥、走过山路、钻过山洞等,请幼儿商量活动场地的布置。 2、确定场地商量方案后,请幼儿分组布置场地。如:可以用平衡木或梯子作为小桥,摆上路标或饮料桶作为曲折的山路,用拱形门或大纸箱做为山洞。 3、请幼儿分成四组进行游戏。 (1)四组幼儿连贯通过自己设计的路线,练习...
百度试题 结果1 题目一封信最后的旅程是( )。 A. 邮局分检 B. 投进邮箱 C. 邮递员送信 D. 写信 相关知识点: 试题来源: 解析 C
东北,正东,正北 如图,先从点A出发,向东北走到点B(小红家),再向正东走到点C(小丽家),最后向正北走到点D(小军家).故答案是:东北,正东,正北 结果一 题目 小明当上了邮递员,要给同学们送信,请你帮帮他.先从点A出发,向___走到点B(小红家),再向___走到点C(小丽家),最后向___走到点D(小军家...
全送错了,那么三个人都不对。当一个人确定的时候,另2人也是确定的。因此,考察一个人的可能性就是行了,以A为例,错的情况下只能是收到B或C,所以有2种可能。
邮递员雪天送信作文一年级一 今天早上,我看到了一位勇敢的邮递员在雪天里送信。他穿着厚厚的羽绒服和手套,戴着帽子和围巾,还拿着一个大袋子。他的脸上挂着微笑,好像在说:“不用担心,我会把信送到每个人的手里。” 他走了很久,路上积了很厚的雪。有时候,他会滑倒一下,但是他总是能够爬起来继续走。他...
教师身着邮递员服装,模拟邮递员送信的场景,引起幼儿兴趣,导入本节课。 2.讲解邮递员送信的过程(10分钟) (1)介绍邮递员的职业特点,让幼儿了解邮递员的工作性质。 (2)讲解邮递员送信的基本过程,如:取信、分类、投递等。 3.学习写信封(15分钟) (1)介绍信封的结构,让幼儿认识信封的各个部分。 (2)示范写信封...
2、邮递员送信的介绍 通过图片或视频形式介绍邮递员的形象和工作内容,让孩子们在知识和游戏中相互学习。 3、实操教学 a)家长和幼儿分别拿起自己手中的信封,做出邮递员递送信件的动作展示给小伙伴们看。 b)幼儿举起手中信封,行动灵活地模仿邮递员的动作,比如递送信件时的托举、转身、投递等。 二、亲子操环节 1...
第虚老一种是,把A信送给B,把B信送C,把c信送给A第二种是把A信送给梁携C,把B信送给A,把C信送给橡誉伏B 更多回答 2023-09-08 09:03 把信全送错的情配穗樱况有两种:给A送了B 的信 给B送了C 的信族哗 给C送了A的信给A送了 C的信 给B送了培丛A 的信 给C送了B的信 ...