从文章结尾“作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的”和“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”可以看出,文章标题借物喻人,叶圣陶先生就像那片绿绿的爬山虎一样朴实、平和、充满生机,给像“我”这样的读者带来荫庇和游养,表达了“我”对叶圣陶先生的赞美、崇敬之情,文章题目“那片绿绿的爬山虎”,富有意蕴,...
“那片绿绿的爬山虎”在文中反复出现,贯穿了文章的核心事件,故这是本文的行文线索;叶老也曾经写过《爬山虎》这样一篇文章,它也是蓬勃旺盛的生命力的象征,是叶老精神和人格的象征,故不可以将本文的题目改成《叶圣陶先生二三事》。(合理即可) 2. ①. 叶圣陶先生为“我”修改作文; ②. 叶圣陶先生请“我”到他...
阅读下文,完成下列各题那片绿绿的爬山虎肖复兴 ①一九六三年,我正上初三,写了一篇作文,题目是《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。这位老师教课很有趣,为人也很有趣
[甲]那片绿绿的爬山虎( 节选) 这一年暑假,语言老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一个初中生!那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色...
看着那一片绿绿的爬山虎,我突然觉得心情特别好。就好像所有的烦恼都被这绿色给赶跑了。我在那儿站了好久好久,都舍不得离开。 后来,我回到家,脑子里还一直想着那片爬山虎。我想,以后我要是遇到困难了,就想想那片爬山虎,那么努力地往上爬,我也不能轻易放弃呀。 哎呀,这一片绿绿的爬山虎,可真是给我上了一课呢...
那片绿绿的爬山虎 那个秋天,爸爸带我去看爬山虎。 我们走进公园,抬头望去,只见爬山虎的叶子密密麻麻,像一层绿色的绒毯。那些叶子绿得发亮,有的像手掌,有的像小扇子,有的像小梳子。一阵风吹过,叶子们随风摇曳,仿佛在向我们招手。 爸爸指着爬山虎对我说:“你看,爬山虎的茎贴着墙向上爬,它的叶子又绿又美,生命...
此题考查句子的理解能力,课题《那片绿绿的爬山虎》虽说写的是爬山虎,实则是借物喻人(或借景抒情),借爬山虎来比喻充满活力(或质朴真诚)的叶老,表达了“我”对叶老的赞美、崇敬(或感激、怀念)之情。与课文最后一句“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”遥相呼应。【小题6】此题考查段落的批注,可以从内容...
那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生肖复兴⑴ 一次偶然的机遇,能够改变一个人终生的命运。⑵ 小时候,捏着可怜巴巴的一角七分钱,踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本《少年文艺》时,我开始迷上文学。我渐渐沉浸在我国现代文学之中。鲁迅、冰心、叶圣陶、许地山……一位位相继闯入我的心中。他们的作品令我爱...
那片绿绿的爬山虎肖复兴1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛,有些莫名其妙...
我家窗前,是一面满是爬山虎的墙。它是绿的那么耀眼,密的那么紧簇。放学回家时,每次都会路过那里。它是那么壮观、魁梧。绿,但让人看着舒服;密,但一点也不觉得乱。只见那绿叶,一片接着一片,但却又不挡光,光可以照到每一片叶子上,在阳光下星星闪闪,真的可以说是一件伟大的手工作品。不,再怎么伟大的作品,也比...