小学语文_那一定会很好教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,《那一定会很好》教学设计 教学目标: 会认“缩、努”等8个生字。 2、默读课文,能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 3、体会作者展开想象编写童话故事的写法,感受童话丰富的想象。 教学重点:
一、教材分析 《那一定会很好》是部编教材小学语文三年级上册第 三单元的一篇略读课文。课文主要讲述了一粒种子长成一 棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的生命历程。 在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿 望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望, 经过一段段历程,最后回到原点,这...
《那一定会很好》教学设计 教材分析 本课是部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文,这是一篇童话故事。讲的是一 粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文其实是以 一粒种子的经历对学生进行奉献教育,让孩子们明白要做一个对别人、对社会有用的人。 课文属于童话故事,拟人化的手法...
我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。 指导朗读:读出泥土中种子的难受,读出种子钻出泥土的决心。 交流:种子是怎么做的?过了些日子,发生了什么变化? 种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面, 部编教材最新版《那一定会很好》精品课件 9 那一定会很好 缩 ...
部编版三年级语文上册9*.《那一定会很好》导学案 小朋友们,《去年的树》阅读理解你们做对了吗?让我们一起来看看答案吧! 1. B A 2. B 3. 鸟儿,不要伤心,不要难过,虽然树已经不在了,但是你们之间的故事,将被世人传诵、吟唱。 部编...
一、教材分析 《那一定会很好》是部编教材小学语文三年级上册第 三单元的一篇略读课文。课文主要讲述了一粒种子长成一 棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的生命历程。 在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿 望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望, 经过一段段历程,最后回到原点,这...
一、教材分析 《那一定会很好》是部编教材小学语文三年级上册第 三单元 的一篇略读课文。课文主要讲述了一粒种子长成一 棵大树,变成手 推车、椅子,最后变成木地板的生命历程。 在这个历程中,主人公 不断转变,每一次转变都是一个愿 望的开始,每一个愿望最后都实 现了。一粒种子的愿望, 经过一段段历程,最后回到...
一、教材分析 《那一定会很好》是部编教材小学语文三年级上册第 三单元的一篇略读课文。课文主要讲述了一粒种子长成一 棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的生命历程。 在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿 望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望, 经过一段段历程,最后回到原点,这...
一、教材分析 《那一定会很好》是部编教材小学语文三年级上册第 三单元的一篇略读课文。课文主要讲述了一粒种子长成一 棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的生命历程。 在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿 望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望, 经过一段段历程,最后回到原点,这...