品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。 1.道德认识:亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分。包括:判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏,道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。例如小学生由于年龄、经验的限制,道德认识不足,...
领导干部在一定的道德认知基础上,对现实生活中出现的各种道德行为和道德关系所形成的爱憎态度,指的是( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德底线
对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。 A. 道德认识是基础; B. 道德情感和道德意志是两个重要的内在条件; C. 道德信念是核心; D. 道德行为是认知的结果; E. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,E ...
百度试题 结果1 题目对师德养成过程中各要素关系论述错误的是( ) A. 道德行为是认知的结果 B. 道德认识是基础 C. 道德情感和道德意志是两个重要的外在条件 D. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一 相关知识点: 试题来源: 解析 C
孔子在《论语卫灵公》中说:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。”这句话反映出古人早就注意到()的关系。A.道德认知与道德行为B.道德情感与道德行C.道德情感与道德意志D
教师()是指教师对教育劳动中客观存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。A.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为
道德语言和道德文化本质上是内容和形式的关系错误由原文道德语言与道德文化的关系本质上是形式与内容的关系它们之间相互依存相互关联相互影响相互作用相辅相成可知应该是形式和内容的关系故选文章主体部分运用对比论证和举例论证错误没有运用对比论证故选没有进行深入系统研
题目对师德养成过程中各要素关系论述正确的是( )。 A. 道德认识是基础 B. 道德行为是认知的结果 C. 道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 D. 道德信念是核心 E. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABCDE ...
题目对师德养成过程中各要素关系论述正确的是( )。 A. 道德认识是基础 B. 道德行为是认知的结果 C. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一 D. 道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 E. 道德信念是核心 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABCDE ...
题目对师德养成过程中各要素关系论述正确的是( )。 A. 道德行为是认知的结果 B. 道德信念是核心 C. 道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 D. 道德认识是基础 E. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABCDE ...