道德教育 [ dào dé jiào yù ] 生词本 基本释义 [ dào dé jiào yù ] 以陶冶受教者道德理想,并促进其道德实践为目的的教育。 内容来自网友贡献并经过权威书籍校验,百度提供平台技术服务。 贡献释义 大家还在搜 道德教育包括哪4个方面 道德教育的主要内容 加强思想道德教育 道德教育电子版 6
道德教育的注音ㄉㄠˋㄉㄜˊ ㄐ一ㄠˋ ㄩˋ 德语Erziehung zur Moral (S) 道德教育的道什么意思:道字含义为路,方向,途径:道路 ,铁道 ,志同道合的意思。道的意思 道的成语:包括胡说八道、微不足道、志同道合、津津乐道等带道字的成语。 道德教育的德什么意思:德字含义为人们共同生活及行为的准则和规范...
在人们自觉或不自觉地用来衡量道德现状的尺度中,在关于道德教育的内容、方式、发展方向的议论和诉求中,不难看到这样那样的离开中国特色社会主义共同理想这个核心去谈论道德问题的现象。因此,当前很有必要重提唯物史观关于道德问题的根本立场、观点和方法,重提党中央关于社会主义道德建设的根本要求,领会其精神实质,从中国社会...
道德教育的创作者 ··· 埃米尔·涂尔干 作者 作者简介 ··· Emile Durkheim (1858-1917)涂尔干(杜尔克姆、迪尔凯姆),法国社会学家,社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰,走上实证科学的...
传统道德典范教育中蕴含的从生到性、从性到心、从心知行的哲学意蕴，逻辑化、系统化、整体性地奠定了中国传统道德教育的哲学根基。深入探究传统道德典范教育的哲学内涵，对于巩固中华民族的文化主体性、建设文化强国，具有重要价值和意义。一 在中国传统社会中，道德典范教育承载着文化与意识形态建设的重要功能。《中庸》...
德育是指教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者身心施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验和身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育。所以简单地把德育等同于道德教育的观点是片面的。 涉及知识点:教育学原理...
黑格尔的道德教育可以归结为“范导性”道德教育，即以“绝对精神”为神圣典范，通过道德教育使个体不完美的精神不断接近完美的“绝对精神”，使人成为实体性存在，进而实现人的自由和解放。“范导性”道德教育是从黑格尔的道德学原理中总结出来的道德教育模式。范导性不同于启发性，也不同于灌输性。范导性是启发性...
首先，我们要明确道德教育的重要性。道德教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径，它关乎到学生的全面发展。一个具备良好道德品质的学生，不仅能够在学业上取得优异的成绩，更能在生活中展现出高尚的情操和人格魅力。正如古人所言：“德才兼备，方为君子。”道德教育不仅能够提升学生的个人素养，还能够为社会培养出...
共产主义道德教育,是社会主义精神文明建设的一项重要内容,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者不可缺少的重要手段,也是实现社会风气根本好转的一个重要方面。党的思想政治工作应当通过强有力的共产主义道德教育,提高人们的思想境界,坚持集体主义原则,树立全心全意为人民服务的思想和良好的社会道德风尚。
内容提要:康德的道德教育思想十分丰富,除了在《论教育学》和《系科之争》中阐发了他多年的从幼儿到青少年的教学经验以及对国民教育的见解之外,在《道德形而上学奠基》、尤其是在《实践理性批判》的“方法论”部分,全面系统地展示了他关于道德教育的哲学意义和具体步骤,论证了道德教育的本质不是外在的教条灌输,而是对...