在前三年的小学道德与法治课程中,教材采取了分散教育的方式,进行以纪律、规则为主要内容的法治意识教育。进入四年级教材以知识生活化、道德法治相融合为出发点,通过简洁易懂的语言将宪法的根本地位,公民的基本权利和义务,国家公权力的来源及行使等基础法律问题,循序渐进地讲述出来,帮助学生切实感受生活中的法律,认知必要...
部编版道德与法治四年级上册课程纲要.pdf,四年级 (上册)课程纲要 课程名称:道德与法治 课程类型:国家课程 教学材料:人教版四年级上册 《道德与法治》 设计教师:四年级全体教师 用年级:四年级 授课时间:33课时 学校名称: 【课程背景】 (一)课程标准的相关要求 领
《道德与法治》四年级教科书上册安排4个单元,每单元安排3篇课文。第一单元:与班级共成长;第二单元:为父母分担;第三单元:信息万花筒;第四单元:让生活多一些绿色。 二、课程分析: 《道德与法治》课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线,将品德、...
课程实施所需资源包括《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》、《道德与法治》四年级上册教科书和教师教学用书。 道德与法治》课程是一种以儿童真实生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。该课程具有生活性、开放性和活动性等基本特征,并力求体现思想性原则、科学性原则、现实...
人教版小学四年级道德与法治上册课程纲要 .pdf,人教版小学四年级道德与法治上册课程纲要 --第1页 2020--2021 学年度第一学期 道德与法治四年级 (上)课程纲要 学校名称:洪绪镇中心小学 课程类型:学科课程 适用年级:小学四年级(上) 设计教师: 日期:2020 年 9 月 24 日
四年级(上册)课程纲要 课程名称:道德与法治 课程类型:国家课程 教学材料:人教版四年级上册《道德与法治》 设计教师:四年级全体教师 适用年级:四年级 授课时间:33课时 学校名称: 【课程背景】 (一)课程标准的相关要求 领域 课程标准的相关要求 核心素养 我们的健康成长 1.了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害,...
人教版小学四年级道德与法治上册课程纲要 2020-2021学年度第一学期,XXX 的四年级(上)开设了道德与法治课程。该课程以《道德与法治课程标准》为指导,旨在使儿童内心存在道德,遵守法治原则,热爱生活、研究做人,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为惯、乐于探究、热爱生活的儿童。本学期将一如既往地...
一、课程资源 1.教育部审定2019义务教育教科书《道德与法治》四年级上册 2.《道德与法治教学参考书》 3.《中华人民共和国环境保护法》 4.《中华人民共和国广告法》 5.关于法律的官方网站、法治电视节目、法治典型案例、法治教育基地等资源。 二、学习活动 1.理清教材的编写思路,明确把握教材的主要内容。 比如:教...
道德与法治四年级上册课程纲要 ,注重实践活动与思考的结合教材强调实践活动与思考的结合,通过生动的案例和互动活动,引导学生思考和解决生活中遇到的问题,提高他们的实际应用能力。 3.注重知识的系统性和渗透性教材的内容注重知识的系统性和渗透性,通过多种形式的教学,让学生在学习中理解道德和法治的基本原则,形成正确的...
道德与法治四年级上册课程纲要 四年级上册道德与法治课程纲要 学校名称:⽺庄镇张坡⼩学 课程名称:⼩学道德与法治 课程类型:国家课程 适⽤年级:⼩学四年级 课时:24课时 设计教师:徐慧 【指导思想】 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于⼉童的内⼼,使法治原则为更多⼉童所了解和遵守,引导...