本课程的教学内容主要包括道路勘测的基本原理、方法和流程,道路勘测中的各种仪器和设备的使用方法,以及道路勘测中的数据处理和分析方法。具体包括以下几个方面: 1.道路勘测的基本原理和方法:包括勘测的基本概念、勘测方案的制定、勘测数据的采集和处理等。 2.道路勘测仪器和设备的使用:包括全站仪、水准仪、经纬仪等...
1. 培养学生对道路勘测设计学科的兴趣,激发学生主动学习的热情; 2. 培养学生严谨的科学态度,注重实践,养成良好的学习习惯; 3. 增强学生的环保意识和社会责任感,让学生明白道路勘测设计对环境和社会的影响。 课程性质分析:本课程为实践性较强的学科,要求学生将理论知识与实际操作相结合,具备一定的实践能力。 学生特...
课程设计说明书-(道路勘测).doc,设计说明 工程概况 设计公路为某新建三级公路。本路段为平原微丘区,多为中低山地貌,地势稍陡。路段主线长1298.53m〔起讫桩号为K0+000.00—K1+298.53〕,路基宽8.5m,设计行车速度为40km/小时。 公路技术等级及技术标准 公路技术等级 设计路
《道路勘测课程设计》教学大纲.docx,《道路勘测课程设计》教学大纲 一、课程设计基本信息 课程设计环节代码: 课程设计环节名称:道路勘测课程设计 英文名称:Course Project of Road Engineering 课程设计周数:1周 学分:1.0 适用对象:土木工程专业(道路与桥梁工程模块
道路勘测设计课程设计任务书1.pdf,课程设计的思想、效果及课程目标: (1)路基路面的课程设计是对路基路面工程课堂教学的必要补充和深化, 通过设计让学生可以更加切合实际地和灵活地掌握路基路面的基本理论,设计 理论体系,加深对路基路面设计方法和设计内容的理解,进而
课程性质分析: 本课程为专业核心课程,旨在培养学生具备道路勘察设计的基本理论、方法和技能。 学生特点分析: 学生具备一定的道路工程基础知识,但缺乏实际勘察设计经验,需通过本课程的学习,提高实际操作能力。 教学要求: 1. 结合实际案例,讲解道路勘察设计的基本理论知识。 2. 采用任务驱动法,培养学生的实际操作能力。
5. 道路勘查设计案例分析:分析典型道路勘查设计案例,使学生能够将理论知识应用于实际工程。 教学内容:教材第七章“道路勘查设计案例分析” 6. 计算机辅助道路设计:介绍计算机辅助设计软件在道路勘查设计中的应用,提高学生运用软件进行道路设计的能力。 教学内容:教材第八章“计算机辅助道路设计” 教学进度安排:本课程...
道路勘测设计课程设计《道路勘测设计》课程设计指导书—、目的本课程设计是在学生学完《道路勘测设计》及其相关专业后进行的一次综合性训练,既有助于巩固所学的专业知识,培养独立设计的能力,提高综合运用知识的能力,也为以后的毕业设计打好基础。二、基本资料本段公路为平原微丘三级新建公路。起点坐标:x=,Y二;终点...
道路勘测设计课程设计.pdf,目录 《道路勘测设计课程设计任务书》 错误!未定义书签。 绪论 5 一、概述5 二、路线技术指标 5 三、本次设计工作的内容 6 第一章 道路总体技术设计参数确定 6 1.1 工程概况6 1.2 公路技术等级及技术标准 6 公路技术等级 1.2.1 6 技术标准 1.2.2 7
1.1 平面设计中的基本原则在路线的平面设计中所要掌握的基本原则有: (1)平面线形应直捷、连续、顺适,并与地形、地物相适应,与周围环境相协调;本设计地区部分地势开阔,处于平原微丘区,路线直捷顺适,在平面线形三要素中直线所占比例较大。在设计路线中间地段,路线多弯,曲线所占比例较大。路线与地形相适应,既是...