1遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,谁能极之?冯翼惟象,何以识之?明明暗暗,惟时何为?阴阳三合,何本何化?圜则九重,孰营度之?惟兹何功,孰初作之?斡维焉系,天极焉加?···——屈原《天问》译文:请问远古开始之时,谁将此态流传导引?天地尚未成形之前,又从哪里得以产生?明暗不分混沌...
遂古之初 谁传道之?上下未形 何由考之?冥昭瞢暗 谁能极之?冯翼惟象 何以识之?明明暗暗 惟时何为?阴阳三合 何本何化?
意为:那时天地未分,混沌一片,又能根据什么来考察呢? 在现实中,“遂古之初,谁传道之?”可以理解为对于历史起源的追溯和探寻,询问是谁将古老的历史和智慧传承下来。“上下未形,何由考之?”则表达了对于宇宙初创、天地未分之时的疑惑和思考,强调在那个混沌未分的时代,人们难以找到确凿的证据或依据来考察和了解那...
'遂古之初,谁传道之?'的答案是:远古时代开始的时候,无人传道,这是屈原对宇宙起源的疑问。 '上下未形,何由考之?'的答案是:天地尚未形成时,无法考究,这也是屈原对天地未分时的探索。 遂古之初的哲学意涵 “遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”这...
曰:遂古之初,谁传道之? 译文:请问:远古开始时,谁将此态流传导引给后代? 注释:遂:往。传道:传说。 上下未形,何由考之? 译文:天地尚未成形前,又从哪里得以产生? 注释:上下:指天地。 冥昭瞢暗,谁能极之? 译文:明暗不分混沌一片,谁能够探究其中原因?
遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,谁能极之?冯翼惟象,何以识之?明明暗暗,惟时何为?阴阳三合,何本何化?诗人屈原提出“天问”。下列古人对“天问”的回答根本方向正确的是( ) ①道是天地之根,万物之母 ②天地与我并生,而万物与我为一 ③天地成于元气,万物乘于天地 ④立天地者,水也;...
“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?冥昭暗,谁能极之?冯翼惟像,何以识之?明明暗暗,惟时何为?阴阳三合,何本何化?”《天问》中涉及的诸多疑难问题,有些至今仍然是未解之谜。这些问题不止是诗人屈原发出的“天问”,也是全世界哲学的发端。这说明( ) ①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ②人们...
曰:遂古之初,谁传道之? 上下未形,何由考之? 冥昭瞢(méng)暗,谁能极之? 冯(píng)翼惟象,何以识之? 明明暗暗,惟时何为? 阴阳三合,何本何化? 圜(yuán)则九重,孰营度之? 惟兹何功,孰初作之? 斡(guǎn)维焉系,天极焉加? 八柱何当,东南何亏?
②“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之……”表明了惊讶、追问和思考是哲学的起点,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ③整个材料表明,哲学不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,它与我们的生活密切相关,哲学就在我们身边。 【详解】考点:哲学的产生、起源、哲学与生活的关系。本题知识限定明确,哲学就在...
“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”千年前,屈原面对未知的天地,在旷世奇文《天问》中,从宇宙本原问到阴阳俱化,从天地晦明问到人世更迁,表达了对真理的执着追求。现在,“天问一号”见证了中华民族揽星九天、逐梦星辰大海的决心和魄力。古人的追寻和今人的探索,以“天问”遥相呼应,也引发了我们的哲学...