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选修4-6 初等数论初步 仰望星空 酷爱数学,热爱阅读数学相关文章,喜欢当知识的搬运工,转载文章2 人赞同了该文章 http://weixin.qq.com/r/8Cl0bATEYFkfrUAP93zi (二维码自动识别)发布于 2023-11-06 19:33・IP 属地云南 数学 代数数论 数论
北师大版高中数学选修4-6初等数论初步：同余方程(组)同余方程（组）知识探究 一、“物不知其数”问题及其解法大约在公元4世纪，我国南北朝时期有一部著名的算术著作《孙子算经》，其中就有这样一个“物不知其数”问题：知识探究 “今有物，不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？
电子课本:高中数学选修4-6《初等数论初步》(北师大版) 中小学微课营 2021-12-26 13:20 版权声明:本公众账号分享的资源版权属于原出版机构,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使...
一些关于中国剩余定理的定理：定理2：二数不能整除，若被除数扩大（或缩小）了几倍，而除数不变，则其余数也同时扩大（或缩小）相同的倍数（余数必小于除数）。如：22÷7＝3……1 （22×4）÷7＝12……1×4（＝4）（要余2即22×2÷7＝6……2）（22×9）÷7＝28……1×9-7（＝2）（想余5则22...
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1.理解奇数和偶数的概念,能够判断一个数是奇数还是偶数。 2.掌握奇数和偶数的性质,了解其特点。 3.能够解决关于奇数和偶数的基本问题。 二、教学重点 4.奇数和偶数的概念及判断方法。 5.奇数和偶数的性质。 三、教学难点 6.证明奇数加偶数为奇数,奇数加奇数为偶数的性质。 7.解决奇数和偶数的综合问题。 四、...
湘教版高中数学选修4-6初等数论初步：同余式 同余式 一、基本概念 定义1设f(x)anxnan1xn1a1xa0,aiZ,i0,1,,n是整系数多项式,mZ.称f(x)0(modm)(1)是关于模m的同余方程，或同余式。若an0(modm)，则称为n次同余方程。注：若f(a)0(modm...