严禁违反关于日常考试管理的有关规定，频繁组织考试，加重学生学业负担。严禁违反国家和省级教育行政部门规定的学生睡眠时间安排学生作息，造成学习时间过长问题，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体上课补课。严禁中小学组织以...
家校认知差异：部分家长仍将考试分数视为“教育质量”的唯一指标，甚至通过校外培训“补课”；学校管理惯性：部分学校以“教学质量检测”为名变相组织考试，规避监管；督导机制滞后：部分地区教育督导部门对违规考试行为的查处力度不足，存在“以罚代管”现象。破解这些难题，需构建“四位一体”的治理体系：制度刚性约束：...
教育部出手！严禁违规频繁考试，为学生减负 5月27日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》，明确提出16条负面清单，其中“严禁违反规定频繁组织考试，加重学生学业负担”引发广泛关注。此举旨在进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为，持续推进基础教育治理体系和治理能力现...
违规考试：压垮师生的“隐形大山”政策明文规定：一学期仅两次大考，期中自主命题，期末全市统考。但现实中，“月考”早已成标配。分考场、排均分、列名次，表彰与批评轮番上演。教师疲于出题监考，学生困在题海战术，更有甚者，因压力弃考，因焦虑作弊。“考试本为育人，却成了伤人的刀；排名原为激励，却成了...
而北京师范大学教育测量研究所脑成像实验显示，高频考试会使青少年前额叶皮层的杏仁核活跃度增加1.8倍，这种神经反应与焦虑情绪的生物学表征高度吻合。过度考试不仅让学生滋生焦虑情绪，还压缩了他们自主学习、锻炼身体的时间，严重影响身心健康。严禁违规频繁考试的规定，是对教育本质的回归，有利于引导学校树立正确教育质量...
一、国家教育考试违规处理办法(教育部33号令节选) 第五条 考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪: (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的; (二)未在规定的座位参加考试的; (三)考试开始信号发出前答题或者考试...
1 第一步：发现违规行为。考试监督人员在考试过程中，如果发现有考生有作弊、违纪、违规等行为，应当立即制止，并记录下考生的姓名、准考证号、座位号、违规行为的具体情况和证据，同时通知考点负责人。2 第二步：调查核实。考点负责人在接到考试监督人员的通知后，应当及时组织相关人员对涉嫌违规的考生进行调查核实，...
【违规示例】 吴某应林某要求,在考试过程中,将写有答案的小纸条传递给林某,林某迅速将小纸条收了起来,这一情况被监考教师发现。 【评析】 互相传递答案是最常见的作弊方式之一,根据学校考试管理及有关规定,在考试中传、接、交换试卷、答卷、答题卡...
严禁违规频繁考试，是对当前教育问题的一次有力回应。但要让政策真正落地生根，还需要教育部门、学校、教师、家长以及社会各界的共同努力，携手构建一个更加科学、健康、有利于学生全面发展的教育生态环境。本文为红辣椒评论原创文章，仅系作者个人观点，不代表红网立场。转载请附原文出处链接和本声明。
1 首先，一旦发现考生存在违规行为，考试机构会立即暂停该考生的考试，并进行调查核实。在调查过程中，考生有权提供自己的陈述和解释，以及提供相关证据进行申辩。2 其次，一旦查实考生有违规行为，考试机构会根据违规行为的严重程度进行相应处理。一般来说，处理方法包括给予警告、记过、记大过、取消考试成绩、禁止参加国家...