一、主要问题和困难 1. 缺少引导和指导 学生在进行课外读物时,通常缺乏老师或家长的引导和指导,导致无法选择适合自己的读物,缺乏阅读的目的和方法,导致阅读效果不佳。 2. 缺乏阅读兴趣 很多学生缺乏阅读的兴趣,对课外读物缺乏热情,不愿意花时间去阅读,这对于培养学生的阅读习惯造成了困难。 3. 缺乏多样性的课外读物...
一、进校园课外读物过程中存在的主要问题 (一)读物质量良莠不齐 市场上的课外读物种类繁多,但质量却参差不齐。一些读物存在内容低俗、价值观扭曲的问题,如充斥着暴力、色情、迷信等不良信息的书籍,这类读物容易误导学生的思想观念,对其身心健康造成潜在危害。也有部分读物缺乏科学性、知识性,仅仅是为了迎合市场需求而拼...
三、学生课外阅读时间没有保障在大力推行素质教育的今天，为了促使学生素质全面发展，为了减轻学生的课业负担，各级教育部门对学校课程的开设以及学生在校时间都有明文规定，这就出现了学生在校科目多，阅读时间缺乏的现实情况。再加上学生对手机、电视剧，动画片的兴趣比读书兴趣高，课外组织他们进行阅读更加得...
一、现阶段中小学课外阅读存在的主要问题 1.阅读内容缺乏选择性。阅读图书要有选择,这是大家共知的常识。读一本好书就如同一个伟人交谈,学生可以从书中汲取到无穷无尽的营养,除了借鉴一些写作知识外,还可以净化灵魂,甚至影响到学生价值观的形成。而从现实的阅读情况看,学生手头的课外读物并不尽如人意,一些迎合学生...
一、主要问题和困难 1. 缺少引导和指导 学生在进行课外读物时,通常缺乏老师或家长的引导和指导,导致无法选择适合自己的读物,缺乏阅读的目的和方法,导致阅读效果不佳。 2. 缺乏阅读兴趣 很多学生缺乏阅读的兴趣,对课外读物缺乏热情,不愿意花时间去阅读,这对于培养学生的阅读习惯造成了困难。 3. 缺乏多样性的课外读物...
由于对学生的课外阅读不作严格的要求和认真的检查，导致了课内阅读与课外阅读脱节。由于受客观条件的限制，一些家长的阅读意识淡薄，怕孩子读课外书影响“正课”学习，不让孩子看“闲书”，制约了学生的课外阅读。 2.学生缺乏良好的阅读习惯。调查发现，大部分学生读书没有计划，随意性强，阅读只是作为...
然而,当前在进校园课外读物过程中存在着一些主要问题和困难,本文将对这些问题和困难进行分析,并提出相应的建议。 一、主要问题和困难 1.缺少引导和指导 学生在进行课外读物时,通常缺乏老师或家长的引导和指导,导致无法选择适合自己的读物,缺乏阅读的目的和方法,导致阅读效果不佳。 2.缺乏阅读兴趣 很多学生缺乏阅读的...