加强环境教育进教材、进课堂、进头脑 教育部非常重视生态文化建设和海洋生态文化建设,围绕立德树人的根本任务,正逐步把生态和海洋教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,从学校教育抓手,着力推进其进课程教材、进学校课堂、进学生头脑。 开展的工作包括: 一、课程方面,将环境教育作为跨学科的专题教育纳入中小学综合实践活动...
新华社武汉６月３０日电题：进教材、进课堂、进头脑——湖北“双读”活动带来践行核心价值观新气象 新华社记者梁建强、俞俭 立足中华优秀传统文化，湖北广泛开展了幼儿园“起点阅读”、中小学“朝读经典”活动。“双读”活动抓住“读、悟、行”三个关键环节，将传统文化与课堂教学、校园文化、日常行为规范等紧密融...
高校在推动新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑过程中,要充分发挥教师的主力军作用,引导教师自觉担负起学生健康成长指导者和引路人的责任,在教学设计、教学过程、教学层次、教学环节上融入德育内容,成为塑造学生的“大先生”。同时,要引导教师用好课堂主阵地作用,既要充分发挥思想政治理论课主渠道作用,不断增强思...
通过组织“三节一出彩”(大别山大学生电影节、戏剧节、动漫节、“出彩”汇报演出)校园文化活动,采取“讲”(讲故事)、“拍”(拍视频)、“画”(办画展)、“演”(演剧目)等多种形式,着力推进社会主义核心价值观进专业、进课堂、进...
推进十九大精神 进教材进课堂进头脑 本报海口1月2日讯 （记者陈蔚林 实习生卢进梅）今天下午，海南大学举办“学习十九大精神网络评论大赛”决赛暨第二届大学生网络评论大赛年度总决赛活动，多名青年学子围绕“青年视角 时代之声――学习贯彻党的十九大精神”这一主题现场撰写评论文章并作即兴演讲。 该项赛事在省委...
连日来,贵州各地各学校掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮,通过多种形式开展宣讲,积极推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。 贵州理工学院以各团总支优秀团干部和优秀青年学生为主体组建青年宣讲团,从青年一代的视角出发,向全校学生广泛宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革,引导...
为推动习近平法治思想进教材进课堂进头脑,中共中央宣传部、中国法学会组织编写了马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平法治思想概论》,由高等教育出版社出版。教材坚持忠实于原著、原文、原意,坚持学理化阐释、学术化表达、体系化构建,是高校法学类专业学生系统学习掌握习近平法治思想的重点教材。
东北石油大学:党的二十大精神进课堂进教材进头脑 央广网大庆12月21日消息(记者马俊玮 通讯员许丽娜)“同学们,为什么要建设科技强国,实现高水平科技自立自强?”日前,在国家级一流本科课程《材料力学》的课堂上,全国徐芝纶力学优秀教师、东北石油大学机械科学与工程学院唐友福教授隔着屏幕向同学们提问。
一、进课堂: 1.教师的师德要求:教师要做到言传身教,始终以身作则,树立良好的行为榜样,带动学生践行社会主义核心价值观。 2.课程内容设计:在各科各门课程中,适时融入社会主义核心价值观的相关知识和思想。可以通过故事、案例、文献、实例等形式,引导学生认识和理解社会主义核心价值观的内涵和重要性。 3.课堂教学方法:...
持续推进党的二十大精神进教材进课堂进头脑 李俊 党的二十大具有无比重大和深远的意义,当前和今后一段时期,唯有用学术语言精准宣讲学理,用生活话语精准宣讲政理,用经典案例精准宣讲事理,用真理魅力精准宣讲道理,才能围绕宣讲任务开展学术研究,实现宣讲人与受众话语转换,增强宣讲亲和力针对性,推动党的二十大精神“系统进...