下列关于进城务工人员子女教育问题,错误的是( )。A.进城务工人员随迁子女教育坚持以输入地政府管理为主B.加快农村寄宿制学校建设,优先满足留守儿童住宿需求C.政府采取必要
随迁子女义务教育增加了当地的教育负担，给当地的教育资金带来了压力。正是由于资源紧缺而分配又出现发达地区多于落后地区等问题，导致随迁子女教育领域呈现出教育资源紧缺的情况，使得不同家庭之间为争夺优质资源而形成了对抗关系。有经济条件的家庭换学区，进入教育资源丰富的学校，而更多的进城务工人员随迁子女安土重迁。
作答范围限定在给定资料1、2,作答任务是就进城务工人员子女受教育遇到的一些问题的具体表现进行归纳概括。第二步,提炼要点。通过阅读给定资料1,可以提炼出以下要点:打工子弟学校数量有限;民办农民工子弟学校经费紧张,没有政府的支持、教师队伍不稳定;不少农民工子女因家庭困难不得不放弃求学;农民工子弟学校的生源不...
关注进城务工人员子女心理健康与行为问题,既是贯彻落实教育部政策文件的工作要求,也是《中国儿童发展纲要(2021—2030)》“关注和满足留守儿童和困境儿童心理发展需要”以及“十四五”规划明确提出的“全面推进健康中国建设的”的重要任务。研究进城务...
完善进城务工人员的城市化政策，建立健全随迁子女教育政策。并为其提供均等的城市公共服务。随迁子女的教育问题的本质是教育落后，教育的落后也是社会落后的反映，是对社会问题的“上游”进行干预，未雨绸缪。各部门明确在帮扶进城务工人员随迁子女家庭教育上的职责。在已有政策前提下，对有些政策落地后与先前的预期形成...
保障进城务工人员随迁子女平等受教育权利的问题分析与对策 进城务工人员随迁子女常面临户籍限制,导致入学难。 教育资源分配不均,随迁子女难以享受优质教育。部分学校对随迁子女存在歧视,影响其学习积极性。随迁子女家庭经济条件较差,无力承担额外教育费用。家长工作不稳定,难以有效参与子女教育过程。随迁子女在适应新环境...
进城务工人员随迁子女受教育问题的具体表现在公办学校和民办农民工子弟学校两个方面: 公办学校不仅学费、赞助费、借读费高昂,而且缺少专门供农民工子女就读的公立学校;农民工子女没有城市户籍;考大学成为难题;不公平待遇和歧视,使农民工子女心灵受到创伤。 民办农民工子弟学校数量有限,条件简陋,经费紧张;没有办学许可证...
农村进城务工人员由于工作繁忙,往往无暇顾及子女的教育问题。他们缺乏正确的教育观念和方法,难以给予子女有效的家庭教育和支持。这导致农村进城务工人员子女在家庭教育方面存在缺失,进一步加剧了他们在学习、心理等方面的困难。 三、解决农村进城务工人员子女教育问题的对策 (一)加强政策支持和投入 政府应加大对农村进城务工...
进城务工人员子女普遍家庭条件差,家长文化层次低,家庭教育策略和方法不当,家庭文化氛围淡薄,大部分家庭不具备现代教育观念与教育能力,普遍存在重物质轻精神,重成绩轻能力,重眼前轻发展等问题。 二、进城务工人员子女学校推进育人方式变革的策略 (一)教师队伍专业化发展,为育人方式变革奠定基础 ...
题目要求根据给定资料将进城务工人员随迁子女受教育所遭遇的问题的表现进行概括归纳。因为题目中指出是“诸多问题”,因此可以不采用“总——分”形式进行概括,但是一定要将关键词前置,分点分条作答。 给定资料1的第一自然段反映了打工子弟学校条件简陋,数量有限的问题。第二个自然段谈到了借读费赞助费昂贵、学校非法...