第11课 近代以来的城市化进程 课标解读时空坐标 1.结合史料概括世界和中国城市化的进程及城市化过程产生的问题,从“史料实证”“唯物史观”的角度认识城市化进程对人们生活的影响,学会辩证的分析问题。 2.通过学习城市化进程中居住条件的改善和公共设施的完善,从“历史解释”“家国情怀”的角度体会城市化进程对人们社...
1、第11课 近代以来的城市化进程 一、【教学理念】适应现代教育的发展,创新型的教育思维和教学方法逐渐取代传统教学模式。核心素养下的高中历史教学,更加侧重于培养以历史知识内涵为核心的综合能力,包含时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀。本课教学紧紧围绕“培养和发展学生历史学科核心素养”这个目标展开...
历史选择性必修2第四单元村落、城镇与居住环境第11课近代以来的城市化进程教学设计【教学立意】本单元介绍人类居住条件的变迁,从村落、集镇和城市的出现分析不同居住环境的形成原因和影响。城市化是近代以来社会发展最重要的衡量标准之一,也体现了人类居住环境方面革命性的改变。本课在教学设计中希望通过对“城市化的演进...
PAGE PAGE 1 第十一课《近代以来的城市化进程》教案 ?教学目标一、理清资本主义国家和中国城市化演进的发展脉络二、知道人们居住条件改善的表现,理解居住条件改善的原因和意义三、了解发达国家和中国城市基础设施建设的表现及其原因和影响四、了解城市化进程中的问题,分析产生问题的原因 ?教学重难点一、本课重点:城市...
近代以来城市化进程的文化和历史背景。 教学难点: 近代以来城市化进程的主要特点和表现。 近代以来城市化进程的影响和作用。 近代以来城市化进程的管理和运营方式。 近代以来城市化进程的文化和历史背景。 教学方法: 讲授法。 案例分析法。 小组合作探究法。 教学过程: 导入新课: 展示城市化进程的图片,让学生了解城市...
《第11课 近代以来的城市化进程》教学设计 教学指导思想与理论依据 本课以探究式教学为主,在教学中采用情景设置法、讲授法、讨论法等方式,结合图片及材料信息,让学生身临其境地走进无锡的发展变迁历史,了解并掌握课本近代以来的城市化进程的内容。实现以“学生为主体”的课堂,激发学生学习的主动性和积极性,从而提升...
1、第11课 发展的冲动与保护的理性:近代以来的城市化进程一、教材分析 本课是统编本教材选择性必修二经济与社会生活第四单元“村落、集镇与居住环境”第11课,包含了“城市化的演进”“居住条件的改善”“基础设施的发展”“城市化进程中的问题”四个子目。主要说明了近代以来城市化的过程、城市化的进步意义。另...
4.了解城市化进程中的问题,分析产生问题的原因。 教学重难点 1.在近代,英国率先推进城市化。英国近代城市发展有哪些特点? 2.城市发展过程中伴随着很多问题,你如何看待这些问题? 课前准备 1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。 2.学生课前预习,查阅相关背景资料,搜集有关资料。 教学过程 【导入新...
晨鸟教育Earlybird第11近代以来的城市化进程教学目标1、知道城市化的内涵是由以农业为主的传统乡村型社会向以工业服务为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程,工业化推动了现代城市的发展,是城市发展的加速器,城市化适应了工业大规模集中生产的需要,促进工业化进程和经济的发展。运用唯物史观,了解城市居住环境改善和...
第11 课 近代以来的城市化进程 一等奖创新教案 城市的功能、规模是衡量人类社会发展水平的标尺,也是社会文明进步的表现。城市在古代早已出现,但是城市化却是工业文明的产物。城市化是人类由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代化城市社会逐步转变的过程。两次工业革命推动了城市化的进程,二战后西方国家...