2.用DEBUG分析运算结果。 3.学习双精度数加法程序设计方法。 4.复习以16进制格式显示二进制数的程序设计方法 5.学习利用多个程序段组合设计程序的方法 三、实验题目 1.单步运行以下8位2进制数加法:88H+0CH;0CEH+0C4H;0CEH+84H与16位2进制数加法:9588H+720CH;9588H+0B284H运算程序,对每次运算分析其对标志...
2、学习编写加法和乘法运算程序。 二、实验内容 1、二进制运算 计算23579+7684和0A5H+34H (1)原始数据分别存于A、B、C、D开始听内存单元中,运算结果分别存E、G开始的内存单元中。(低位数在低字节中) (2)前两个数据在程序中用十进制表示,后两个数据在程序中用十六进制表示。 (3)十进制数定义成字变量,...
1. 进入Anaconda Navigator界面,单击Jupyter Notebook下的按钮【Launch】,进入Jupyter Notebook开发环境。 2.单击按钮【New】下的【Python 3】,指定文件名,每个实验项目创建一个Python源代码文件。 3. 编写Python程序。 4. 运行Python程序。单击工具栏上的按钮【Run】或者菜单【Cell】下的某一Run选项或者按快捷键“C...
凯里学院 C语言程序设计 实验报告 ×××专业××年级××班,学号××× 姓名××** 合作者 实验日期 年月 日 指导教师 评阅日期 年月 日 实验二数据类型、运算符和表达式 一、实验目的: (1)掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的 方法,了解以上...
实验4微程序控制的运算器设计1、设计目的(1)熟悉串行进位并行加法器的设计。(2)熟悉简单运算器的结构。(3)熟悉微命令的产生和时序。(4)熟悉运算器功能测试。2、设计简述设计一个八位串行进位的加法器,具有加法和加1功能,两操作数由八位寄存器R0、R1提供,其结果放入R2中。具体何种操作可由微命令任意设定。做成1...
计算机科学与技术-C++程序设计-实验面向对象程序设计实验报告-面向对象的矩阵运算编程实验报告 程实验报
C++程序设计运算符重载实验报告四实验结果分析及总结对实验的结果是否达到预期进行分析总结实验的收获和存在的问题等通过此次实验我对于运算符的重载有了一定的了解认识和掌握对于友元二元一元特殊等运算符也有了清楚的认知同时明白了这些运算符应该如何重载以及不能重载的运算符有 专业课程实验报告 课程名称:面向对象程序...
凯里学院 C 语言程序设计 实验报告 ××× 专业×× 年级××班,学号××× 姓名××成绩 合作者 实验日期 年 月 日 指导教师 评阅日期 年 月 日 实验二 数据类型、运算符和表达式 一、实验目的: (1)掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据...
指针运算中,最令人费解的一句语法就是 int*q = &x; 因为通常我们(菜鸟)定义某个变量,或是给某个变量赋值/初始化,其余运算符都在 = 运算符右边(表达式); 然而这句中,*运算符(contents of operator/dereferencing operator)却位于 = 左边,给人的一种,*也是指针名的一部分,的错觉; ...
简单的计算器程序 要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。要求根据用户从键盘输入的表达式: 操作数[1]1 运算符op 操作数2 计算表达式的值,指定的算术运算符为加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)。 本实验程序是在例4.8基础上,增加如下要求: (1)如果要求程序能进行浮点数的算术运算...