【摘要】过程体裁教学法”是一种综合了成果教学法、过程教学法、体裁教学法三者优势的语言教学方法。基于其理论基础和具 体实践过程探索它在现阶段大学英语写作教学实践中的可行性，并提出一定的思考。【关键词】英语写作教学；过程体裁教学法；可行性 【作者简介】孟蓓（1980～），女，河南洛阳人；洛阳师范学院外国语...
📚在初中的英语写作教学中,过程体裁法是一种创新的教学方法。它强调写作的社会情境和写作目的,注重文本的模仿和写作技巧的培养。📖首先,教师会选择同主题不同方面或不同话题的范文,让学生进行评析。通过提问,引导学生思考报告的内容、目的、主要信息和语言特点。🤔接着,教师会引导学生找到写作的个人意义,激发他们...
一、过程体裁教学法概述 过程体裁教学法已经在现代小学语文课程中被广泛应用于课堂之上，其能够将小学写作的具体步骤与整体框架进行分解，通过让学生分步模仿和理解，在教师细致地分析与引导下完成仿写，从不断地模仿过程中汲取经验，以此来提升学生的写作水平，从小学阶段学生的学习习惯与性格特点来说，过程体裁教学法是...
2010 “过程体裁教学法” 在英语写作中的研究与应用 赵 霞( 宁波广播电视大学 外语系, 浙江 宁波 315016) 摘 要: 本文概述了 过程体裁教学法的来源与特点, 透视了 过程体裁教学法在中国的发展轨迹。 通过剖析过程体裁教学法的应用模式与优缺点, 探讨了 这种折衷式教学方法在我国英语写作教学中的研究与应用现状...
本文说明过程体裁法对于小学语文作文的教学指导方法。一、精心选择范文的教学环节过程体裁法的第一个教学环节为,教师要引导学生学习一篇范文,然后让学生从范文中吸收语文写作的技巧。对于引导学生学习范文的环节,部分教师曾经提出一个困惑,即可以当作范文的文章有那么多,要让学生提高语文写作水平,应当选用哪些文作为范文呢...
适用条件包括:学生对文学感兴趣,教师具备一定的文学修养和教学经验,教学材料和资源丰富,能够引导学生进行文学鉴赏和创作。 总之,成果教学法、过程教学法和体裁教学法都是以学生为中心的教学方法,注重学生的主体地位和学习能力的培养。三种教学方法在不同的教学环境和学习需求下,各有优势和适用条件,教师在教学过程中应...
过程-体裁教学法是Richard Badger和Goodith White在2000年提出的一种写作教学方法。它综合了结果教学法、过程教学法和体裁教学法,并吸取了这三种教学法的优点。Badger和White认为,写作应包括语言知识(体现在成果和体裁教学法中)、语境知识(体现在体裁教学法中)、写作目的(体现在体裁教学法中)和写作技巧(体现在过程教...
过程体裁教学法是一种具有特色的教学方法,这种教学方法特别强调学生对写作任务的理解,以及学生在完成写作任务的过程中,对写作任务的把握。 过程体裁教学法的主要特点有三个:首先,这种教学法强调学生的主体性,让学生能够更好地理解写作任务的要求,并且掌握写作的技巧;其次,这种教学法强调学生的互动性,让学生能够在完成写...
-I 浅谈过程体裁法在高中英语写作教 学中的应用 李学宝 (山东省莱西市第一高级中学) 摘要:对于如何用思维表达英语,写作应该是最为基本的途径之一,也是最能对学生思维组织能力客观反映的表现之一。但是 写作却是高中英语教学中非常薄弱的环节部分,而作为综合性写作教学模式的过程体裁法,正好能够利用形成性评价手段来...
过程体裁教学法在实用英语写作课中的应用研究 一、背景与意义 随着全球化的不断深入,英语写作能力的重要性日益凸显。传统的英 语写作教学法往往注重语法和词汇的正确性,而忽略了写作的目的和 语境。过程体裁教学法作为一种新型的教学方法,强调写作过程中的 思维训练和体裁分析,被广泛应用于各类学科领域。本研究旨在探...