今天看谢云老师的一句话“边教边学,让自己更般配”,感觉确实如此。 老师与其所从事的教育工作,也有“配”与“不配”的问题,能“般配”的教师往往能力较强,信心较足,创造力强,成就感大,幸福指数高,配不上的教师,因为能力欠缺,即使应对日常事务,也会觉得吃力,信心低落,说不上创造,很难有成就感,嘴上挂着的也...
劣2.视频容易断更. 这是我今年最严重的问题, 学着学着发现远超自己的能力范围, 只能断更, 索性改个视频标题重新划定范围, 再写个“完结”. 不过就算是传统学校课堂, 也不会把教材里的每一章, 每一个字全部精讲掉. 接下来看两个案例: 一门课我一边自学一边录, 另一门课我在学校注册了+录. 案例分析1...
通过L看到自己,看似教的他,实际教的自己。 四边成长思维模型:边干边学边教边赚,我在一点点践行,一点点体会…
边教边学是一种有效的教学方法，这种方法能够帮助学生更好地理解和掌握知识，同时也能提高教师的教学效果。以下是一些关于边教边学的方法：1.互动式教学：在课堂上，教师可以采用互动式教学方法，如小组讨论、案例分析等，让学生积极参与，通过互动来促进学生的学习和理解。2.利用多媒体资源：教师可以利用多媒体资源，...
教师说边学边教心得体会作为一名教师,我深知自己的责任重大。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生探索世界、培养能力、塑造品格的过程。在我多年的教学生涯中,我始终坚持边学边教的原则,不断丰富自己的知识储备,提升教学技能,以下是我的一些心得体会。 首先,边学边教让我始终保持对知识的渴望。在当今这个知识更新迅速...
刘总和酒皇叔说，想要一个让企业快速发展并且能够管理团队的方法，今天酒皇叔就用六个字——“边学、边教、边干”，教大家来快速发展、管理团队。1、给新人机会 给新人机会，加快新干部的选拔，责任结果导向就是从成功的实践结果中选拔干部，二者之间并不矛盾，公司的一项战略政策就是提拔新干部。在发展过程中，...
1.构建了“边学边交,自主领悟”课堂教学模式的基本理论 常言道:“教学有法,但无定法,贵在得法”、“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”,说的就是我国古代学习理论的几个递进阶段。现代教育观认为,作为人类认识结果的知识固然重要,但探求结果的科学方法更加重要。在一节课中,教师不仅要让学生掌握所学的知...
通过参加本次教师研修培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在学习中,使我受益匪浅。 一、师德涵养方面 ...
【Origin边学边教】堆叠图的绘制【Origin边学边教】堆叠图的绘制wumingg_编辑于 2024年10月16日 00:57 01:42 正片开始时间,前面都是在说不好的方法 分享至 投诉或建议评论 赞与转发1 0 1 0 0 回到旧版 顶部登录哔哩哔哩,高清视频免费看! 更多登录后权益等你解锁...
我们应该吸取传统教学模式“教”和“导学案”教学模式“学”的合理因素,采用“边学边教”问题化教学模式来建构我们的课堂。 “边学边教”问题化教学模式 师:呈现问题(或教学情景) 生:学一学 生:做一做 生:议一议 师:讲一讲 生:更正错题 教师把教学内容设计成若干个问题,一个问题一个问题的呈现,一个问题...