体育辅导记录1 日期:XXXX年XX月XX日 学生姓名:张三 辅导项目:篮球技巧 教学目标: 1. 让学生掌握基本的篮球运球技巧。 2. 提高学生投篮的准确性和稳定性。 3. 培养学生的篮球兴趣和团队合作精神。 教学过程: 1. 热身运动:首先进行了简单的热身运动,包括跑步、拉伸等,确保学生在接下来的训练中不会受伤。
辅导过程：1、加强与家长的联系 经常性与其家长交谈，了解孩子最近在校内校外的表现情景，并期望家长改变教育的方法，多加引导，逐渐使他走上正轨。2、讲究辅导的方式 平时我对他多加关注，发现他的闪光点：热爱劳动，与同学能友好相处等后及时表扬。以平等、商讨式的方式与其交流，培养他在校有事常与教师、同学交流...
学困⽣辅导记录篇1 转化对象：张煜江 转化⽬的：改变该⽣⾏为习惯和学习习惯较差，⾃我控制本事低，缺乏⾃觉性。使其在课堂上能⽐较专注地倾听、思考，不轻易⾛神、摆弄⼩玩意，提⾼课堂学习效率。转化过程：⼀、与家长经常坚持联系，教给家长“赏识”及“期望”等教育⽅法，并请家长关注其...
心理健康教育辅导记录 1 一、学生基本情况: 1、辅导对象:小陈 2、性别:男 3、年龄:15岁 4、年级:八年级 5、个案表现:小陈在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 二、问题行为表现: 1、学习成绩较差。从四川转入我校后,数学成绩保持合格,语文不合格现象经常发生。 2、违反课堂纪律。课堂上有教师在时,小...
学困生辅导记录1 转化对象:李冰冰 转化目的: 改变该生行为习惯和学习习惯较差,自我控制本事低,缺乏自觉性。使其在课堂上能比较专注地倾听、思考,不轻易走神、摆弄小玩意,提高课堂学习效率。 转化过程: 一、与家长经常坚持联系,教给家长“赏识”及“期望”等教育方法,并请家长关注其学习...
班学生心理辅导(谈心谈话)记录辅导学生学生问题辅导时间2022.9.15辅导地点xx年级办公室辅导内容心理健康辅导教师辅导过程:1、先通过启发式谈话,寻找问题的根源。问题的产生与心理社会因素关系密切。2、通过交谈,了解到因为她性格比较内向,平时与父母就缺少沟通,因此父母对她的成绩和心理状态不太了解。简单地以为他成绩还...
辅导 内容 (1)让其认识到个人是集体的一部分.只有参与集体融入集体,在集中才能获得友谊.快乐.(2)引导主动帮助他人 (3)无法解决的问题,可以寻求老师和同学的帮助. 效果 性格开朗了很多。 备注 心理健康教育辅导记录 学生姓名 年龄 班级 辅导 教师 时间 问题 拖拉作业 问题分析 对学习不感兴趣,痴迷手机。 辅导 内...
教师辅导学生记录10篇 一、为什么要让学生记录？学生记录是教育教学中的一个重要环节，它可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识，提高他们的思维能力和表达能力。同时，通过记录，学生可以对自己的学习过程进行反思和总结，不断优化自己的学习方法和策略。二、教师如何辅导学生记录？1.明确记录目标：在开始记录之前，教师...
课外活动教案时间:2012.09.06地点:二年级辅导教师:巍辅导主题水粉画花卉写生辅导过程教师示:1 教师先用柠檬黄定出画面花的中心位置,花瓶用白色来画。2 再用橘红画出花的暗部,大红点出花蕊。3 注意叶子的遮挡关系,桌子的主色调为红色
1、学困生辅导记录 精选30篇 学困生辅导记录 精选30篇 由大文斗会员“walterhui”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。篇1:学困生辅导记录转化对象:张煜江转化目的:改变该生行为_惯和学_惯较差,自我控制本事低,缺乏自觉性。使其在课堂上能比较专注地倾听、思考,不轻易走神、摆弄小玩意,提高...