【解析】答:写景散文以(描写)为主要表达方式,辅之以(记叙)、(抒情)、(议论)等表达方式。考查知识点:文学常识思路分析与延伸:散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。而“散文”一词大概出现在北宋太平兴国时期。《辞海》认为:中国六朝以来,为区别于韵文和骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文...
吾抚女以从楚，辅之以晋，可以少安。”还是整句话来翻译吧。我（周惠王）扶持你（郑国）听命于楚，并拉拢晋结成一个阵线，可以使你们国家稍微安定下来。不专业啊用晋国来辅助他，可以凭借这样达到稍微的安定。应该是用什么来辅助晋国，可以稍微缓解一下现在的情况。应为没有前一句，只能翻译成这样了
写景散文以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等表达方式。写景散文以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容，在这类散文中，景、物是主角，可以通过不同的描写方法来展示景物的特点。那么，写景散文中描写的方法有哪些？主要有以下几个方法：一，正面描写和侧面描写。正面描写就是直接描写，即不...
也就是说他没有羞耻心，不会以恶为耻，等到刑罚稍一松弛，他们就会犯法了，这叫「民免而无耻」，这样的一个效果并不是很好。我们讲到的用法治，强调法治的结果就会是这样，所以不能光用法治。应该什么？要用礼治，用礼治为主，辅之以法治，这才有好的效果。德就是道德，用道德去引导人民。如果人民不能够遵从...
“辅”之以情 “导”之以理 “员”之以梦 ◆◆◆ 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,围绕学校“耕读至真、精技多能”的校训精神,全面提升学校辅导员队伍专业素养、业务能力及理论水平,推...
1【题目】知识梳理写景状物类散文是以描写为主要表达方式,辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的散文。在这类散文中,景、物是主角,是一个独立的艺术整体,也是一个能独立承担作者情感的艺术载体。它具有独立的艺术审美价值,还具有独立的思想、情感等内涵价值。另外,写景...
以“辅”力行,用坚守诠释育人使命 坚守工作岗位八载,高菁先后担任了12个班级,633名学生的辅导员。她始终坚持“以学生为中心”,紧抓学生思想建设,开展心理疏导,是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。 高菁始终把学生的思...
1.汉初选拔人才和委任官吏重在军功,辅之以“任子”“赀选”等。“任子”是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”,“赀选”是指入选者要拥有一定的资财,“军功”则要在战场上立军功。汉初的选官制度( ) A.阻断了阶层流动 B.容易导致人才匮乏 C.因循秦朝的旧制 D.标志着官僚政治形成 相关知识点: 试题来源: ...
冯桂芬曾说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”是以中国的关系经常名教为根源，辅之以其他国家富强之术的意思。出处：清朝冯桂芬《校_庐抗议》意思：中国的关系经常名教为根源，辅之以其他国家富强之术。解析：“以中国之伦常名教为原本”是强调中国传统思想，“诸国富强之术”是指西方...
因此，古罗马人在长期的社会实践中，逐渐形成了一种以实用主义为核心，辅之以道德、艺术、文学等其他方面教育的全面教育体系。这在当时可以说是独一无二的，而古罗马人也凭借着共和国和帝国时期的强大影响力，逐渐将其特有的教育体系向四周扩散，由此奠定了古罗马时期教育中心的地位。古罗马之所以能够产生如此辉煌灿烂...