转圆圈音乐教案篇1 活动内容: 拉个圆圈走走 活动目的: 1、喜欢参与音乐游戏,体验集体游戏的乐趣。 2、会听信号做出相应的动作。 活动准备: 歌曲录音 活动过程: 1、直接引入,引发幼儿参与活动的兴趣。 2、教师清唱歌曲,要求幼儿认真倾听:你听到什么呢? 3、师生共同熟悉音乐,学习按音乐有节奏地走。 4、教师讲述...
六年级⾳乐教案《转圆圈》篇1 教材分析 《转圆圈》是云南撒尼⼈(彝族的⽀系)的童谣，表现了撒尼⼉童在皎洁的⽉光下，欢歌跳舞转圆圈时的⽣动情景。全曲只⽤了do、mi、sol三个⾳，但结构完整，表现⼒丰富，表达了热烈、质朴、欢快的情绪，⽽且曲调的进⾏⼜有着鲜明的民族特点，有...
转圆圈音乐教案「篇二」 《转圆圈》教案范文 教学目标: 用圆润而富有弹性的声音演唱,表现彝族儿童嬉戏的情景 教学重难点: 从歌声中体验月下踏歌的意境美 教学法: 听唱,教唱结合 教具: 幻灯片 教学过程: 1:问好 2:复习演唱歌曲《月亮月光光》导入歌曲 3:播放歌曲初听,听后谈谈歌曲的`意境和前后部分不同的情绪...
音乐转圆圈教案篇1 活动目标: 1、用拖拉玩具进行绕障碍走。 2、提高空间方位知觉的准确性。 活动准备: 1、各种拖拉玩具、积木、小椅子、木桥等。 2、在场地上设置各种障碍,距离为3米。 活动过程: 一、幼儿自主练习。 1、每人拿一件自己喜欢的玩具。 2、幼儿手持一个拖拉玩具四散走,教师提醒幼儿相互间不碰撞。
Print转圆圈音乐课教案5篇转圆圈音乐课教案篇1设计意图:在《玩具真好玩》的主题活动中,我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极的兴趣。户外活动时,孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具,制作简单,玩起来花样多,又安全,非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容,能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了...
1.学生听《转圆圈》音乐进教室。 2.师生问好。 二、练声: G-A《转圆圈》引子部分(钢琴伴奏) 三、欣赏: 1.导入: 2.作品简介: 3.放《一分钟圆舞曲》音乐(光盘) 4.接放《多瑙河之波》同时简介: 5.分组讨论: 6.教师总结: 7.出示节奏谱,根据规定的速度记号拍出节奏。(节拍器) ...
六年级音乐教案《转圆圈》 篇1 教材分析 《转圆圈》是云南撒尼人(彝族的支系)的童谣,表现了撒尼儿童在皎洁的月光下,欢歌跳舞转圆圈时的生动情景。全曲只用了do、mi、sol三个音,但结构完整,表现力丰富,表达了热烈、质朴、欢快的情绪,而且曲调的进行又有着鲜明的民族特点,有别于外国大调歌曲中主和弦的分解进行。
《转圆圈》音乐教案.pdf,《转圆圈》音乐教案 李芳 教学目标 1、通过欣赏《转圆圈》,感受歌曲中所描绘的月光下儿童欢乐歌舞的 情景,引导学生感知彝族音乐的民族风格,从而激发他们对生活和我 国民族大家庭的热爱之情。 2、进一步了解彝族的风土人情,并随音乐的节拍即兴表
以下是小编为大家收集的.转圆圈音乐教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 教学目标: 通过教学,使学生了解音乐的另一要素———“速度”与刻划音乐作品形象的密切关系。 教学重点、难点: 通过学生的演唱,节奏拍击,创编舞蹈等活动,增强学生对速度是音乐表现中一个重要手段的理解。 课的类型: 合唱课 教学方法: 直观法、演示...
六年级音乐教案《转圆圈》 篇1 教材分析 《转圆圈》是云南撒尼人(彝族的支系)的童谣,表现了撒尼儿童在皎洁的月光下,欢歌跳舞转圆圈时的生动情景。全曲只用了do、mi、sol三个音,但结构完整,表现力丰富,表达了热烈、质朴、欢快的情绪,而且曲调的进行又有着鲜明的民族特点,有别于外国大调歌曲中主和弦的分解进行。