“身正为师,学高为范”意指教师要以高尚的品德为学生树立榜样,同时要有渊博的知识和高超的教学水平。 ‘身正为师,学高为范’的深刻内涵与现代教育实践 ‘身正为师,学高为范’的出处与字面解释 “身正为师,学高为范”这一名言源自《韩愈师说》,它精炼地概括了作为一名教师所应...
“学高为师,身正为范”出自唐代韩愈的《师说》,是中华民族对教师素养的高度概括。这句话的意思是:教师的学识要渊博,才能传道授业解惑;教师的品德要高尚,才能为人师表。 学高为师 “学高”指的是教师要具备扎实的学科知识和专业技能。教师是知识的传授者,只有自身拥有渊博的知识,才能将知识准确地传授给学生。同时,...
解析:“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知先生的一句名言。意思为只有学识渊博的人才能成为老师,只有行为端正的人才能成为典范。这句名言时刻提醒教师只有不断致力于自我教育时,才能教育好别人。学高为师,指教师既要有精深的专业知识,又要有广博的科学文化知识,这样才可以成为真正 传道授业解惑 [1]的教师。苏...
学高为师,身正为范特指教师风范。 “身正”,作为一名教师,首先就应该有良好的人格,道德等。 “学高”,一个老师不仅要严格要求学生在学业上有所成就,也要严格要求自己在专业领域有所建树。在横向要拓展自己的思维,增加自己的知识面,在纵向要延伸自己的专业知识。身正为范,作为一名教师,首先就应该有良好的人格,...
下面8幅对联，从多个角度揭示了为人师表的核心本质那就是——学高为师，身正为范。一、为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。教师以身为范，传道授业，诲人不倦，乃师德之基。替国树才，因材施教，教必有方，乃教育之本。师者，以智慧为灯，照亮学子前行之路；以爱心为桥，引领学子迈向未来。二、...
答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟……“身正为范”,指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的...
高为师,身正为范”是陶行知先生的一句名言。学高为师,身正为范:意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师,除了要有扎实的专业知识,较高的文化水准外,更重要的是要求教师应有良好的道德素质。陶行知指出:“教师的道德品质,不仅是规范自己行为的需要,更重要的是用于教育学生的需要,教师职业的特殊在于育人,...
学高为师,身正为范的意思 “学高为师,身正为范”这句话的意思是:学问高的人才能成为老师,行为端正的人才能成为典范。作为教师,要给学生一杯水,自己必须拥有一桶水,甚至源源不断的源头水。同时,教师的行为具有示范性,必须规范自己的言行举止,才能给学生做出正向的示范。 要践行“学高为师,身正为范”,首先在...
“学高为师”就是说呀,老师要有很多很多的知识,懂得特别多,这样才能教给小朋友们。比如说,你们的语文老师知道好多好多的字,数学老师会做很难很难的算术题,这就是学高为师。 “身正为范”呢,是说老师的行为要很端正,给小朋友们做个好榜样。就像老师从来不说谎,很有礼貌,爱护环境,小朋友们就会跟着学。 “学...
1.“学高为师,身正为范”意思是只有学识渊博的人才能成为老师,只有行为端正的人才能成为典范。这句名言时刻提醒教师,只有不断致力于自我教育时,才能教育好别人。2.具体论述这句话的积极意义。这是新时代学生对教师的需求,是社会所需人才的需求,是发展中国家国情的需求。3.要努力做到“学高为师,身正为范”。教...