语言文字运用Ⅰ讲述了“跨界者”钟扬的三次“跨界”：专业“跨界”、学科“跨界”和领域“跨界”，也揭示了钟扬“跨界”的原因——需要与爱好；为考生明确了理解“跨界”的方向，打开了分析“跨界”的思路。第2 个句子：在我们身边有勇敢的“跨界者”,也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。第一个分句“我们身边...
必是那些“十年磨一剑”的专精者,“千磨万击还坚劲”的坚定者,“独坐黄昏谁是伴”的孤寂者,“千淘万漉虽辛苦”的付出者。钟杨“探界”,是跨界,更是守界。作为青年学生的我们,跨界需谨慎,守界铸辉煌。 诚然,伴随着社会的不断...
钟扬,一个名字,两种身份,跨界者与守界者的完美结合。他的一生,如同一部跌宕起伏的交响乐,既有激昂的高亢,也有深沉的低吟,为我们诠释了何为真正的跨界与守界。 钟扬,中国科学技术大学无线电电子学系的高材生,毕业后被分配到中科院武汉植物研究所。在这里,他并没有因为专业的限制而止步,反而将无线电电子学的知识巧妙...
《钟杨跨界者》 小朋友们,今天我要给你们介绍一位很了不起的人,叫钟杨。 钟杨叔叔是个跨界者。他不满足只在一个领域里做事,而是勇敢地跨越到不同的地方,去探索、去发现。 比如说,他本来是研究植物的,但是他还去了很多艰苦的地方,收集各种各样的植物种子。有一次,他去了很高很高的山上,那里路很难走,可是他...
钟杨跨界,跨出的是一种勇气和创新。他不满足于现有的知识和领域,敢于挑战未知,敢于突破常规。他的跨界,是一种探索,是一种开拓,是一种对科学精神的追求。 在我们的生活中,也常常面临着守界和跨界的选择。有时候,我们需要像袁隆平爷爷那样,坚守自己的岗位,专注于自己的工作,把一件事情做好、做精;有时候,我们又...
我们一起来跨界 言文字运用Ⅰ 钟扬是从未止步的“跨界者”。中国科学技术大学少年班基础课程结束,17 岁的钟扬选择转入无线电电子学系学习。这个专业横跨“无线电”和“电子学”两大学科,需要敏锐的跨学科领悟力和持之以恒的坚持力,而这两点正是钟扬的特质,这种“跨界”的学科也给予他更宽广的想象和驰骋空间。
人生如掘井,谁能啜饮生活的甘泉?必是那些“十年磨一剑”的专精者,“千磨万击还坚劲”的坚定者,“独坐黄昏谁是伴”的孤寂者,“千淘万漉虽辛苦”的付出者。钟杨“探界”,是跨界,更是守界。作为青年学生的我们,跨界需谨慎,守界铸辉煌。 诚然,伴随着社会的不断进步,传统的学科边界越来越难以自我定义,新的领...
(条件): 跨界者:勇敢 守界者:兀兀穷年(时间长) 做好一件事(专心) 关系:对立 那么进行两元关系入手的同学,三段论入手可从“跨界者”的意义和 影响为第一分论点,“守界者”的意义和影响作为第二个分论点,第三分 论点则可为时代需要“跨界者”和“守界者”的共力发展前行,吾辈青年 应选择符合自己的人生道路,...