最近几年,关于跨学科和交叉学科,在高等教育领域以及其他学科领域,几乎人人耳熟能详。但时至今日,究竟什么是跨学科?什么是交叉学科?跨学科和交叉学科的意义究竟何在?许多人往往是一知半解,或人云亦云,对此并无深刻认识和理解。而正是由于人们对这些相关的概念或问题不甚了了,因此,导致交叉学科越喊越凶,实际操作却...
跨学科与多学科的关系 按照一般人的理解,“跨学科”中的“跨”是动词,是主体在“跨越”不同学科,跨学科研究是指主体跨越两个或者多个学科的研究,“跨学科”是一种行为。对“交叉学科”可能有两种理解,一种是将“交叉”理解为动词,那么是指主体在研究时在不同学科之间交错,与“跨学科”基本相同。另一种理解是...
但仍存在三个问题:一是国外普遍认同的“Interdisciplinary”(跨学科)与本土化语境下的学科交叉和交叉学科的概念关系尚不明确;二是实践中学科交叉和交叉学科之间的区分模糊,任意交叉现象明显;三是学科交叉演变为交叉学科的过程,尚未与国外的跨学科分类...
交叉学科专业是多项学科的交叉与融合。所以,与传统专业对于学生的学科背景要求对比,交叉学科专业对于学生的学科背景更宽泛,这也在无形之中增加了学生对于专业的选择范畴。 而且很多同学都会选择跨专业申请,如果选择的专业跟本科专业关联不大,那几乎就相当于...
有鉴于此，“跨学科学”应作为促进交叉学科茁壮成长的向导，特别是在今日“交叉学科”群雄并起的形势下，“跨学科学”尤为重要。从一定意义上讲，为了实现“交叉学科”的健康发展，需要增强“跨学科学”的理论支撑。当代科技发展的突出特点，是在学科高度分化基础上的综合跨学科趋势。学科交叉的深度和广度，已成为影响...
交叉学科和跨学科在定义上虽然相似，但实际应用中存在细微差异。交叉学科更侧重不同学科之间的相互交流与合作，它通过跨学科的研究团队或学术机构将不同学科的理论与方法应用于新领域，研究成果展示了不同学科理论与方法的结合。而跨学科则强调学科之间的融合与整合，不仅限于将理论与方法应用到新领域，更...
交叉学科和跨学科在定义上具有相似性，二者都涉及研究领域的融合和整合。然而，在实际应用中，它们存在一些细微的区别。交叉学科强调不同学科之间的相互交流与合作，将各学科的理论与方法应用于新领域，往往通过跨学科的研究团队或学术机构来实现，研究成果更多地体现了不同学科理论和方法的结合。相比之下，...
▪️多学科设计涉及两个或多个学科,但它们之间没有显著的合作,因此不应声称是跨学科设计。例如,多学科设计可能包括平面设计、工业设计和室内设计,以及动画、服装设计和建筑。🔹跨学科 ▪️跨学科设计涉及多个学科,并涵盖了更大的综合主题,如交互设计、服务设计和体验设计。这种设计方法以人为本,旨在为各种利...
构建研究型、个性化的本科教育体系,实施跨学科交叉融合、复合型多样人才培养模式 华东理工大学地处人文荟萃、海纳百川的国际大都市──上海,原名华东化工学院,1993年更名为华东理工大学,先后入选国家“211工程”重点建设高校,获批“985工程优势学...
“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别,区别主要体现在三个方面,即()。 A. 跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制,促进学科的融合