课题:跑得太快的斑马 课时 1次(120分钟) 课程分类 动物王国历险记 授课对象 寒假班 教学目标 1.知识目标: 了解大象、长颈鹿、斑马、小鸟的体态特征。 2.技能目标: ①带领幼儿理解故事情感,学会如何与朋友相处。 ②引导幼儿在听故事后,能够将故事演绎出来,锻炼幼儿的表演能力,在表演的过程中加入人物对话,锻炼口语...
2.读文:“‘我连树上的叶子也够不着。’他难过地想。”...我保证不会跑得太快。 师:现在,斑马意识到自己的问题了吗?你从哪儿知道的。 过渡:没错他不仅认识到了自己的问题,而且还改正了自己的问题,真好。 师:自己看看这一小节,老师想问问你们,你...
中班语言活动:跑得太快的斑马单位:海宁市机关幼儿园 执教者:嘉懿理解故事,能看懂画面中的线条符号,知道朋友间要相互理解。能用清楚的语言表达让朋友重归于好的办法,感受朋友之间相互需要的情 感。 PPT课件活动过程一、欣赏绘本封面,感知朋友间的美好出示封面今天老师给你们带来了新朋友。你们看都有哪些小 主角们。
《跑得太快的斑马》是一年级新教材内容,我把本课的教学重点、难点定为斑马的造型特征和斑马的姿态变化。 我在教学设计中通过动画的导入、网上探秘、录像欣赏、自主探究等多个环节来层层深入让学生逐步掌握的。最佳的教学效果,出人意料的教学创造,都来自于教师和学生双方的高度融合,这节课中教师不再是课堂教学中唯一...