幼儿园大班体育教案《走板鞋》 幼儿园大班体育教案《走板鞋》 活动目标 1.锻炼动作的协调性。 2.感受与同伴合作的乐趣。 3.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的.帮助,更多的乐趣。 4.锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备 三人板鞋、两人板鞋。 活动过程...
2.幼儿自由结对选择板鞋,要求步调一致的走板鞋。 3.分组比赛。 4.放松运动。 第五篇:幼儿园大班体育教案 大班体育游戏教案《盲人摸象》适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿能用手指触摸的方法辨认同伴,能用手指触摸的方法辨认同伴,了解班级小伙伴的外形特征,快来看看幼儿园大班体育游戏《盲人摸象》教案吧。 活...
千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园大班体育教案《走板鞋》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园大班体育教案《走板鞋》》。 第一篇:幼儿园大班体育教案 一.设计意图: 民间游戏是我园的园本教研课题,而沙包是孩子们经常玩的玩具。在课题的研究过程中,我发现单纯的让孩子们玩...
通过学习走板鞋,培养幼儿的身体协调性、平衡能力以及团队合作精神。 二、教学目标 1. 了解走板鞋的基本动作要领,掌握正确的走板鞋姿势。 2. 提高幼儿的身体协调性、平衡能力,培养勇敢、自信的品质。 3. 培养幼儿团队合作精神,增进同伴间的友谊。 三、教学难点与重点 教学难点:走板鞋的平衡控制、步伐协调。 教学...
•大班体育教案《走板鞋》结束。 总结 通过本次体育教学,学生们认识到了“走板鞋”的存在并学习了其基本特点、穿戴方法和行走姿势。学生通过练习走板鞋,获得了一定的平衡能力和动手能力,同时也锻炼了身体协调能力。走板鞋有一定的危险性,教师需要在教学过程中,根据学生实际情况和动作表现,做好安全防范工作。©...
1. 教师根据幼儿在走板鞋活动中的表现,为他们设定更高的目标,激发幼儿不断进步的动力。 2. 探索更多有趣的体育项目,让幼儿在丰富多彩的体育活动中锻炼身体,培养优秀品质。 重点和难点解析 本文针对幼儿园大班体育教案《走板鞋》进行了详细的阐述,包括教学目标、重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、...
1. 教师向幼儿讲解走板鞋的基本技巧和规则,示范正确姿势和步伐。 2. 幼儿在教师的指导下,分组练习走板鞋的基本技巧,教师及时纠正错误姿势。 3. 团队合作游戏(10分钟): 1. 教师将幼儿分成若干小组,每组三人,两人牵手,一人踩板鞋。 2. 开展团队竞赛游戏,如直线赛跑、八字绕行等,让幼儿在游戏中体验团队合作的重要...
例如,教师可以将幼儿分成若干小组,每组三人,两人一组走板鞋,一人负责指挥。通过这样的设置,幼儿能够更好地理解和体验团队合作的重要性。 幼儿园大班体育教案《走板鞋》中的重点和难点主要在于幼儿在走板鞋过程中保持平衡、协调身体动作以及团队协作能力的培养。教师在教学过程中应关注幼儿的动作协调性,提供适当的指导和...
1. 学习走板鞋的基本技巧:教案通过简单的动作示范和练习,让幼儿掌握走板鞋的基本动作要领。 2. 培养团队合作精神:通过分组练习和比赛,幼儿学会与他人合作,共同完成任务。 3. 提高运动能力:通过走板鞋活动,幼儿的平衡感、节奏感和运动协调性得到锻炼。 难点: 1. 掌握走板鞋的平衡感和节奏感:幼儿在练习过程中需要学...
2. 结合幼儿的生活经验,讲述与走板鞋相关的故事,提高他们的兴趣。 教案反思 1. 教学内容方面:是否涵盖了走板鞋的基本技巧,是否注重培养幼儿的团队协作精神。 2. 教学方法方面:是否结合幼儿的年龄特点,采用生动、有趣的教学手段。 3. 教学过程方面:时间分配是否合理,课堂提问是否具有针对性和引导性。 4. 教学评价...