会议上,贾建设副校长明确了分层教学的理念,即:量体裁衣,因人施教;对号入班,各取所需;将“211”课堂落到实处。教师要制定与学生“最近发展区”相吻合的分层教学目标,有针对性地对学生进行指导,使每个学生都能得到最好发展。 贾建设...