抚今追昔,站在今天回望过去,翻阅二中发展变化的历史,感慨太多,于是提笔把自己的想法和感触用“赋”的形式表达出来。说是“赋”,其实只是了了涂鸦,随意书写,没大注意和讲究骈偶、格律、藻饰、用典和工整,但力求记录过往和现在的一些人和事的感情却是真挚、朴实的。这份真挚、朴实是源于对我们...
抚今追昔,站在今天回望过去,翻阅二中发展变化的历史,感慨太多,于是提笔把自己的想法和感触用“赋”的形式表达出来。说是“赋”,其实只是了了涂鸦,随意书写,没大注意和讲究骈偶、格律、藻饰、用典和工整,但力求记录过往和现在的一些人和事的感情却是真挚、朴实的。这份真挚、朴实是源于对我们学校的发自内心的骄傲和...