一起来看——贵州省中小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）一、总则第一条 为客观、公正、科学地评价中小学（幼儿园）教师能力和水平，促进教育创新和教师专业发展，贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》（中办发〔2016〕77号）、《人力资源社...
第三条 本条件适用于贵州省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门教育学校、基础教育教学教研机构、教师发展中心、青少年活动中心等教育机构中从事教育教学、教学研究、教师专业发展、电化教育等专业技术人员和具备教师资格、取得教师职务的管理人员。 第四条 任职资格名称和级别:三级教师、二级教师、一级教...
其他法律、法规明确不能晋升的。 五、特殊说明 正高级教师任职资格的申报,除了基本的学历和资历要求外,还需满足一定业绩成果条件。具体条件详见文件原文。 综上所述,贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格的评定是一个综合考量教师多方面因素的过程。各级...
贵州省中小学(幼儿园) 教师系列专业技术职务任职资格 申报评审条件(试行) 一、总则 第一条为客观、公正、科学地评价中小学(幼儿园)教师能力和水平,促进教育创新和教师专业发展,贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》(中办发〔2016〕77号)、《人力资源社会保障部教育部关于印发...
贵州中小学教师职称评审条件从2014年至今依据黔人社厅通【2014】374号文件。 贵州省中小学、幼儿园教师系列 专业技术职务任职资格申报评审条件 (试行) 一、总则 第一条为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平,促进教育创新和教师专业发展,根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职务...
本条件自2024年1月1日起施行，施行之日《关于印发的〈贵州省中小学（幼儿园）教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）〉的通知》（黔人社厅通〔2014〕374号）同时废止。根据上述文件，我们可以看出，评职称可以选择出书材料，出书要求出版与职称专业方向相符的专著1部，且字数要求是10万字以上，根据附则所解释，...
第一条 为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平,促进教育创新和教师专业发展,根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职务试行条例》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》,结合我省实际,制定本申报评审条件(以下简称《条件》...
贵州省中小学职称评审条件贵州省中小学、幼儿园教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件试行 一、总则 第一条 为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平,促进技术创新和生产力发展,根据中华人民共和国教师法、中小学教师职务试行条例、幼儿园教师专业标准试行、小学教师专业标准试行、中学...
三、本《条件》由省人社厅、省教育厅负责解释。 四、本《条件》自发布之日起执行。《贵州省中学中、高级教师职务任职资格申报评审条件》(试行)(黔人通[2007]86号)、《贵州省小学高级、小学中高级教师职务任职资格申报评审条件》(试行)(黔人通[2007]87号)、《贵州省幼儿园高级教师职务任职资格申报评审条件》(试...