贯彻“以学生为本”的教育理念,准确把握作业的性质和功能,探索过程性评价和发展性评价有机结合,提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力,提高学生学习的有效性,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生身心健康成长。 相关知识点: 试题来源: 解析 健全我区各中小学学生手机管理制度,规范手机管理工作,提升家校协同育人...
【答案】：D 本题考查的新课改的教育理念。贯彻“以人为本”的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异，做到因材施教。D项正确。A项：不符合新课改的教学理念，新课改强调在传授学生科学知识的同时，要注重发展学生的能力。不符合题干要求，排除。B项：说法过于片面，对于基础型课程，是所有学...
教育理念参与体育学习情境新课改要求体育学科要重点突出以生为本,让学生在实践中获得知识,提高能力和身体素质.以生为本的教育理念,顾名思义,就是以学生为导向,让学生做课堂的主人,老师只是课堂的组织者和引导者.为贯彻这一教育理念,小学体育老师应当对学生的身心发展规律有着深刻的了解,努力为学生创造合适的学习...
结合自己的教学实践,在我们的课堂上如何贯彻“以学生为本”的教学理念?相关知识点: 试题来源: 解析 第一,让学生学会做人,培养基本素质。 第二,让学生学会学习,掌握基本技能。 第三,让学生学会合作,懂得团队责任。 第四,让学生学会生存,知道珍惜生命。(围绕以上内容,结合教学实践来谈即可)反馈...
B. 尊重学生人格,关注个体差异C. 观察与研究学生,发现学生特长D. 严格要求学生,关注学生学习 点击查看答案&解析 单项选择题教师的教育专业素养除了要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。 A. 交往能力B. 研究能力C. 管理能力D. 学习能力 点击查看答案&解析...
四、坚持学生主体地位,贯彻“以生为本”理念在创设英语课堂的有效情境中,教师应围绕学生出发,坚持学生在课堂中的中心地位,以学生为教学主体,积极发挥教师在课堂中的“指挥”作用
一、贯彻正面教育原则对落实以生为本理念的重大意义 第一,贯彻正面教育原则,对学生的思想品德形成过程积极干预,有利于学生良好思想品德的形成,从而落实为学生的终身发展服务的价值取向,体现了对学生长远需要的满足。 当前国际国内还存在着许多不利于青少年思想品德健康发展的因素,对此,《中共中央国务院关于进一步加强和改进...
二、贯彻生本理念,满足学生诉求生本理念的核心是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生,它将学生放在了教学的首要位置并肯定学生在教学中的价值,为生着想,促生发展,以生为本
贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。 A. 培养学生正确的学习态度 B. 充分地传授知识 C. 尊重学生人格,关注个体差异 D. 让学生自主地选择课程
尊重学生人格,关注个体差异 C. 充分地给学生传授科学知识 D. 培养学生正确的学习态度 相关知识点: 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:贯彻“以人为本”的高等教育理念应理念做到以学生为主体,尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,充分调动自学学生的学习计划性。反馈 收藏 ...