贫困学校和薄弱学校的区别是师资力量和设备不同。1、师资力量不同：贫困学校的师资力量强于薄弱学校。2、设备不同：贫困学校的设备不够完善，薄弱学校设备比贫困学校完善规模大。
本文将对中国贫困学校的情况进行汇报,以期引起社会的关注,促进教育公平。 首先,中国贫困学校的基础设施和教学条件相对较差。在一些贫困地区,学校的教学楼、教学设备等基础设施严重不足,甚至有的学校还存在安全隐患。这种情况直接影响了学生的学习和生活环境,严重制约了他们的教育权利。 其次,贫困学校的师资力量相对薄弱。
1、广西都安瑶族自治县隆福乡渔洞小学位于大石山区深处，曾经的旧教学楼已经使用10多年，校舍拥挤、基础设施落后。新教学楼全面改善了学生的学习环境，今后学校还将进一步完善电教室、音乐室、图书室等，修建新的宿舍楼、操场等基础设施；2、广西上林县木山乡厂圩小学是全县最偏远的乡村小学之一，学校每年都...
公费师范生在校期间不仅学费全免，每个月还可以享受到财政部发放的住宿费和生活费的补贴，并且毕业后由学校统一安排就业，分配工作，签订就业合同，成为在编教师。成绩好的贫困生可以选择，华东师范大学、北京师范大学，还有东北师范大学以及华中师大和陕西师大，成绩中等的贫困生可以选择江西师大、福建师大和西北师大，这些...
一个没有家庭，没有财产，没有健康的的人。这样的人有什么奇特？？她创办了一群专门为贫困山区女孩子提供上学机会的高中学校。她既是校长，也是保安。跟学生一起吃，一起住，每天只睡6个小时。她是我们前所未见的校长。在不发达的地区，交通不便利，观念落后，很多女孩子辍学，很多被逼嫁人，很多无奈打工，很多...
有贫困山区学校地方是通江县、七百弄山区。1、四川省的通江县列宁小学，这所坐落在红色古镇毛浴的红色小学，是1933年创办的，曾两易校址，九更校名。年久失修的平房教室，经常会出现外面下大雨室内变小雨的恶劣情况。2、广西壮族的大化瑶族七百弄山区，由于地处崇山峻岭间，曾经的山路崎岖，给孩子们的...
贵州贫困学校介绍:赫章县可乐彝族苗族乡营脚小学 一、基本情况 赫章县可乐彝族苗族乡营脚村营盘组位于可乐彝族苗族乡西北部,距乡政府约10公里,总面积8平方多公里,全村共辖5个村民组。共计260户1097人,现有7—12周岁适龄儿童213人,13—15周岁适龄少年86人。营脚村介于可乐乡高坪村和长坪村交界,该村人民送子女...
支教本是好事，但是建议去支教的大学生是怀着一颗虔诚的心去的。小水建议支教老师最好是支教一年以上，这样才能真的帮助那些贫困地区的孩子。对于那些只去几天或者一两个月的同学，还是不要了。你是如何看待支教老师的？你如果打算支教的话，你会选择短期支教还是长期支教呢？对于学校高薪聘请外地老师的做法，你觉得...
贫困儿童的预备学校:“启蒙计划”对人力资本和经济自足性的长期影响 摘要: 本文利用大规模、有限的行政数据评估了"启蒙计划"(也可译作“赢在起跑线”计划,原文为Head Start)的长期效果。利用1965年至1980年"启蒙计划"在各县的推广情况和入学年龄界限,我们发现"启蒙计划"在成人人力资本和经济自足性方面产生了巨大影响...
据了解,景阳中学近两年对贫困学生的资助人数呈上升趋势,得到了上级部门充分肯定。学校每年通过减免、资助了2000余名家庭贫困学生,创办至今已累计资助金额达3000万元。 ▲学校工作人员为新生分发的新校服 在这次爱心教育活动中,学校资助了40位来自枫香溪...