· 量性研究:通过统计分析数据,揭示变量之间的关系和事物本质属性,以客观性和可重复性著称。 · 质性研究:强调对社会现象的整体性研究,运用归纳法分析资料,提供更深入和解释性的理解,注重主观性和意义建构。 资料收集和分析 · 量性研究:常使用测量工具,如量表、调查和问卷,由受试者回答,数据通过统计方法分析。
质性研究和量性研究是两种在科研领域中常用的研究方法,它们在多个维度上存在显著差异。总体来说,质性研究强调主观性、个体性和整体性,而量性研究则更注重客观性、严密性和控制性。以下是对两者区别的详细阐述: 一、性质与特点 质性研究以研究者本人作为研究工具,在自然情境下...
质性研究:质性研究以研究者作为研究工具,在自然情境下采用多种资料收集方法,对社会现象进行整体性研究。它主要使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动来理解其行为和意义建构。 量性研究:量性研究则通过把研究对象的结构特征转变为可测量的变量,运用统计分析技术、数学模型来揭示各变量之间的真实关系和事物本...
新大纲改版后,心理学更注重科学研究方法的理解和应用,也提出了一些新的概念,比如Qualitative Research(质性研究)和Quantitative Research(量化研究)。 这两个概念对于心理学本身来讲并不是新出现的概念,只是在新大纲出现之前AP心理并不强...
量性研究的主要步骤量性研究计划的组织 质性研究与量性研究的涵义 质性研究 （QualitativeResearch）是对某种现象或个案在特定情况下的特征、方式、内涵进行观察，尽量完整的记录，并分析和解释的过程。能探讨现象本质、发现新的理论框架或模式。量性研究 （QuantitativeResearch）是通过一定的方法收集资料，并通过对资料...
量性研究和质性研究是社会科学研究中两种基本的研究范式,它们在研究目的、数据收集、数据分析、研究设计和结果呈现等方面存在显著差异。 1. 研究目的:量性研究旨在通过数字和统计方法来量化现象,寻求普遍性规律和因果关系,通常用于验证假设。质性研究则更注重理解现象背后的意义、过程和情境,旨在探索社会现象的深层次...
量性研究与质性研究是社会科学研究中两种截然不同的方法论取向,它们在研究方法、数据收集与分析方式、研究目的以及适用场景等方面均存在显著差异。 量性研究,顾名思义,侧重于通过数值数据来探究和解释社会现象。这种方法论强调客观性和可重复性,通常采用问卷调查、实验设计、统计分析等量化手段来收集和分析数据。量性研...
图1 质性研究与量性研究的主要区别 质性研究常以日常实践的书面、口头、视觉和人工记录为证据;会考虑主体的意图及其他主观因素的影响,具有透过被研究者的眼睛看世界、描述现象的特点,在理解人类的体验如疼痛、关怀、无力感、舒适等方面有重要意义,既能建构未来研究发展...
量性研究和质性研究在研究目的、数据收集、数据分析、研究设计、结果呈现等方面存在显著差异: 1. 研究目的:量性研究旨在通过数字和量化数据来测试假设和建立因果关系,追求普适性规律;质性研究则侧重于理解现象的意义、过程和背景,追求深度理解和解释。 2. 数据收集:量性研究通常采用问卷调查、实验等方法收集数据,...
质的研究(质性研究)和量的研究对比 质的研究:是在自然情境下,研究者与被研究者直接接触,通过面对面的交往,实地考察被研究者的日常生活状态和过程,了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响,其目的是从被研究者的角度来了解他们的行为及其意义的解释。