正功能:是信息传播的正常效果,也是传播者所预期的和追求的。 负功能:是传播者在传播活动中不愿见到的和力求避免的令人不愉快的负效应。负功能对正功能的影响力有干扰、泻退的消极作用;而正功能的有效发挥,也有助于抑制负功能的产生。反馈 收藏
社会学家罗伯特·K·默顿在他的著作《社会理论与社会结构》中提出了正功能和负功能的概念。这本书于1949年首次出版，是默顿最重要的著作之一。在《社会理论与社会结构》中，默顿针对功能主义理论进行了深入的探讨。他认为，社会中的各种社会结构和社会行为都有其对社会运作的功能和影响。而正功能和负功能...
教育对个体发展的负功能:1、对于孩子的发展具有局限性,主要是因为现在多数家长不想孩子输在起跑线上,攀比心理以及我都是为了你好的思想来教育孩子,觉得自己以前没有好好学,自己的孩子不能在想自己那样,让孩子来承担自己以前有承担的责任。2、孩子心理健康,原因现在老师更多在意的不是孩子心理怎么样?而是更多关心孩子...
正功能&负功能 其中，隐形功能包括：社会地位赋予和社会规范强制功能。这两个功能没有什么正负的说法，是...
1、功能的含义:功能是指在一个系统中某个部分所发挥的作用,即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用 2、功能的类型 (1)正功能与负功能 正功能是指所发挥的正面的、积极的支持性的作用;负功能是指产生消极的、负面的影响。 (2)显功能与潜功能 ...
教育对个体发展的负功能:第一,过重的学业负担、唯“智”是举的做法,使学生的压力越来越大,甚至到了不能忍受的边缘,严重摧残了学生的身心健康,造成了学生体质的普遍下降和心理问题的大量出现。第二,现存学校的管理模式,只能教学生学会顺从,不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。第三,教育的功利性使教育丧失了对...
01.功能的涵义 功能是某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用及影响。 02.功能的类型 1.正功能与负功能 正功能是指所发挥的作用是正面的、积极的、支持性的。当甲对乙发生了积极影响时,我们就可以说甲对乙具有正功能。甲对乙产生了消极的、负面的影响,则是甲对乙具有负功能。
大众传播的负功能除了麻醉外,还有：①拟态环境。②顺从现状，是指信息的大量涌入造成信息过量，使人们对信息产生冷漠态度，削弱公众的辨别力和对社会的批判精神把人变成顺从现状的单面人。③媒介以廉价的代价占用或剥夺了人们的自由时间，施拉姆认为，媒介是时间的窃贼，使时间在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有...
拉扎斯菲尔德和默顿又指出，“大众媒介是一种既可以为善服务，又可以为恶服务的强大工具，若不加以适当的控制，它为恶的可能性则更大。”负功能如下：①麻醉精神——对受众的长期作用。媒介提供伪环境，用符号构建媒介真实。过度沉溺于表而信息和通俗娱乐中, 沉醉在虚幻满足中,失去社会行动力。大众传播...