《“贝”的故事》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第三篇课文。本课以向我们介绍“贝”字的演变过程。 下一篇 《“贝”的故事》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第三篇课文。本课以向我们介绍“贝”字的演变过程。《...
2. 朗读课文,能讲述“贝”字的故事,了解“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。3. 能借助图片,了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。二、我会写注音及组词贝:bèi(宝贝、分贝、干贝) 壳:ké(贝壳、蛋壳、外壳)甲:jiǎ(指甲、甲鱼、...
《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的演变过程。课文首先由现实生活中的“贝壳”讲起,从甲骨文讲到了现代所写的“贝”字,这段内容虽然很少,但讲出了汉字的演变。“贝”是个象形字,由最初的实物图形慢慢变成了现在的...
结果一 题目 3.《”贝”的故事》这篇课文通过讲”贝”的故事,让我们感受到___和的博大精深、源远流长。 答案 3.汉语言文字 中华文化本题考查:课内文章阅读相关推荐 1 3.《”贝”的故事》这篇课文通过讲”贝”的故事,让我们感受到___和的博大精深、源远流长。 反馈 收藏 ...
—1—与贝字有关的故事5个,贝字的故事夕阳下,金色的沙滩上,寄居蟹(xie)托托一边慢慢地爬着,一边睁大眼睛查看着四周。“希望能找到一个不错的贝壳。”托托喃(n..
关于贝壳的故事一：大海里生活着许多无忧无虑的贝壳，它们时而在一起玩耍，时而躺在海底休息。一个偶然的机会，海潮把一只贝壳冲上了沙滩。在那里，它结识了小沙粒米米，两人玩得十分开心。但是它们知道，不久大海会再次涨潮，会把贝壳重新带回大海，它们可能再也不会见面了。终于，海潮来了，贝壳慢慢地滑向大海，它...
【P24】23《贝的故事》第一课时是小学语文二年级下册语文 人教版 部编版 统编版 同步课堂教学视频 语文2年级下册语文 二年级 下册 2年级 语文的第24集视频,该合集共计74集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
《“贝”的故事》教学设计1 一、教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语。 2、了解贝字的由来、演变及发展。 3、知道“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关,学习归类识字的方法。
“贝”的故事课件(共15张PPT)识字3“贝”的故事 R·二年级语文下册 看谁捡的贝壳多 随饰损财赔购甲骨珍易贫品币赚漂类 我会读珍贵珍惜财富财产购买采购钱币纸币赔本赔礼贫苦贫穷 课文解读认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？1.讲“贝”字的起源。2.人们把贝壳当作饰品用以佩戴。3.人们把...
百度试题 结果1 题目《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的( )及“贝”的( ),让我们感受汉字的有趣,激发识字热情。相关知识点: 试题来源: 解析 起源,作用 反馈 收藏