②在“贝利-克莱茵运动”初期,改革的一个中心是注重发展学生的函数思维能力,其主要特点如下:从运动和发展中提出数学对象;运用因果关系对数学内容实际有效的解释;重视说明数学对象的丰富内容,即强调数学的实用观点,发展函数思维的手段之一是借助一组相同的问题,这些问题的目的是对某些明显有“函数内容”的具体现象给予...
☆在19世纪末20世纪初,由德国数学家克莱因和英国数学家贝利发起并领导的数学教育的近代化运动,被称为贝利-克莱因运动。 这场运动的重点是中学数学教学内容的变革。贝利针对当时英国数学教学忽视实际应用的弊病,强调了数学的实用性价值,提出数学教学要强调应用。克莱因提出,数学教学应该强调:提倡数学理论应用于实际;教材...
什么是贝利—克莱因运动? 参考答案: 1901年,英国数学家贝利发表了《论数学教学》的著名演讲,提出了“数学教育应该面向大众”、“数学教育必须重视应用”的思想... 点击查看完整答案您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题 1.问答题影响数学课程发展的因素有哪些? 参考答案:(1)社会因素:对数学课程目标的影响;...
20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是( ) A 贝利-克莱因运动 B 大众教学 C 新数学运动 D PISA项目
②在“贝利-克莱茵运动”初期,改革的一个中心 是注重发展学生的函数思维能力,其主要特点如下:从运动和发展中提出数学对象;运用因果 关系对数学内容实际有效的解释;重视说明数学对象的丰富内容,即强调数学的实用观点, 发展函数思维的手段之一是借助一组相同的问题,这些问题的目的是对某些明显有“函数内 容”的具体现象...
百度试题 结果1 题目贝利---克莱因运动: 相关知识点: 试题来源: 解析 1901 年英国数学家贝利发表了《论数学教学》的著名演讲,提出了 反馈 收藏