1、根据上面的单词,问我们在哪里可以见到这些东西,引入“old house” 2、出示特殊疑问词,学生用这些词造句,如:Where is the house?,老师板书 3、出示书上句子,并播放录音,带读下“moved into”并出示中文 4、What's the old house like?dirty(自然拼读法拼读,并贴黑板) 5、How does he feel?(图片) 6、...
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