二、教研目标 1. 提高教师谈话活动的认知水平 (1)让教师认识到谈话活动在教育教学中的重要性,明确谈话活动对于促进学生全面发展、提升学生综合素质的作用。 (2)使教师掌握谈话活动的理论基础,了解谈话活动的内涵、特点、原则和实施方法。 (3)提高教师对谈话活动在实际教学中的应用能力,使教师在日常教学中能够灵活运用...
百度试题 题目简述谈话活动的目标。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)情感态度目标; (2)认知目标; (3)能力目标。 反馈 收藏
谈话活动的目标是:1.帮助幼儿学习倾听他人的谈话,并及时从中捕捉有效的语言信息。2.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话;3.帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则,提高语言交往水平。相关知识点: 试题来源: 解析 教师讲述第四段,引导幼儿讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么狐狸把它摔上天,扔进火盆,他会笑呢?乌龟喜欢水,为...
( 1)激发幼儿与他人交谈的兴趣;(2)帮助幼儿习得谈话的基本规则;(3)增强幼儿通过交流获取信息的意识;(4)引导幼儿关注周围生活;(5)促进幼儿建立良好的同伴关系 反馈 收藏
幼儿园谈话活动的教育目标 幼儿园谈话活动总目标 1.情感、态度方面(1)形成主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯。(2)认真并有礼貌地倾听他人说话。(3)乐意和同伴、老师及他人用普通话进行交谈。(4)积极与他人交谈，乐意说出自己的意见和感受(5)主动用适合自己角色的语言交谈。幼儿园谈话活动总目标 2.认知、习惯方面...
幼儿园谈话活动目标 1. 让孩子们能大胆表达自己的想法呀,就像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停。例子:在活动中鼓励孩子讲讲自己最喜欢的玩具,那场面肯定热闹极了! 2. 引导孩子们学会认真倾听别人讲话呢,可不能像小猴子一样没耐心。例子:比如听小朋友分享自己的周末趣事,多有意思呀! 3. 培养孩子们的交流能力,以后...
以下是谈话活动的特点及其目标。 特点: 1.交流:谈话活动的目的是交流,即通过语言和面部表情来传达信息,以便彼此理解。 2.互动:谈话活动是互动的,因为参与者需要互相回应对方的信息,并根据对方的反应来调整自己的表达方式。 3.共同经验:谈话活动可以促进共同经验,因为参与者可以分享他们的经验、知识和观点,从而增进...
幼儿园谈话活动的教育目标 1. 小班 能听懂日常会话，能注意听别人对自己说的话并回应对方；愿意与熟悉的人交谈，愿意说出自己的需要和想法；知道在交谈时眼睛要看着对方，说话自然，音量适中。2. 中班 能够通过倾听获取与自己有关的信息，能结合交谈时的情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思；愿意...
一、活动名称: 主题式谈话活动 二、活动目标: 1. 认知目标: - 让学生了解谈话活动的目的和意义。 - 引导学生掌握基本的谈话技巧和表达方式。 2. 能力目标: - 培养学生倾听他人意见的能力。 - 提高学生组织语言、表达观点的能力。 - 增强学生参与集体讨论的自信心和积极性。 3. 情感目标: - 激发学生对话题的...
解析 (1)帮助幼儿学习倾听他人的谈话,并及时从中捕捉有效的语言信息。(2)帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话,充分表达个人见解。(3)帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则,提高语言交往水平。具体而言有三大谈话规则:用适合角色的语言进行交谈;用轮流的方式进行交谈、用修补的方法延续谈话。