九年级语文下册《谈生命》课文 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。 有时候他...
《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文最初发表于1944年12月25日重庆《大公报》,原题名《寄小读者(通讯四)》,后经修改以《谈生命》为题发表于其它刊物。正如最初的书信版本原文中所说,一位从军的小读者朋友,要作者谈生命,故而作此篇...
2.抓住“感谢生命”分析作者作者对待人生的态度作答即可。【答案】1.早春破壳出土——春天满树繁花,蜂蝶飞舞——夏天绿叶成荫,结出累累果实——秋天庄严灿烂,宁静怡悦——冬天归落大地。2.这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。说明人生不会永远是阳光坦途、畅达顺利的,而是常常伴随着坎坷痛苦,这也是茫茫宇宙生命...
《谈生命》课文视频朗读 是在优酷播出的教育高清视频,于2016-04-29 16:14:06上线。视频内容简介:《谈生命》课文视频朗读
一.导入课文 生命,作为人类艺术的永恒主题之一,中外文学史中,许多大师都曾为探索它的真谛历尽艰辛。为捕捉生命的踪迹,屈原发出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的悲壮誓言;为实现生命的价值,李清照唱出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的凛然浩歌;为了描摹生命的姿容,泰戈尔勾勒了一幅“生如夏花之灿烂,死如秋叶之...
解析 从容说课 《谈生命》是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻、象征,带有哲理意蕴的“生命体验”散文,它不仅哲思深邃,宏阔形象,鲜明生动,而且文字精练、老到,像一篇精美的散文诗.全文为“一片作”,一气呵成,但...结果一 题目 冰心的《谈生命》课文主旨是什么? 答案 从容说课 《谈生命》是世纪老人...
谈生命 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
(1)“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差,作者为什么对前者“不敢说“而对后者“能说“呢?请根据文意或语境写出你的理解。(2)在文中作者分别将生命比成“一江春水“和“一棵小树”并加以充分展开,请联系作者思路,分析作者这样写的用意。
冰心的《谈生命》,是一次对生命深度的探索与感悟。它让我们明白,生命是一场奇妙的旅程,充满了挑战与机遇、欢乐与痛苦。我们应像春水和小树一样,在生命的长河中,勇敢地面对一切,坚韧地成长,怀着敬畏与热爱之心,去书写属于自己的生命篇章。无论生命的道路通向何方,我们都要珍惜沿途的风景,感恩生命中的每一次相遇与...