因此, 要在数学教学中进行创新教育, 数学教师首先要有自我创新意识的觉醒, 要将教师的个人志趣、独立思考、批判思维、发散思维、想象力等创造性品质, 在教学过程中得以充分发展和发挥。其次, 作为数学教师, 要转变教育观念, 把培养学生的创新思维品质、创造思维方法和创造性活动的能力摆在教育的首位, 并在自己的教育...
具有开放性、开拓性、灵活性、独创性、新颖性等基本特点。主要有横向思维，求异思维、发散思维、想象思维、直觉思维等表现形式。在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素，正确的动机、浓厚的兴趣、热烈的情感、坚强的意志和独立自主的创造性等非智力因素，都起着重要的作用。2.怎样才...
《谈创造性思维》教学设计一等奖《谈创造性思维》教学设计一等奖 知识与技能 1.积累词语:读准字音,记清字形,理解重点词语的意思。 2.初步了解议论文的基本结构:提出问题,分析问题,解决问题。 过程与方法 1.在快速高效的默读中,筛选信息,初步领会文章的基本内容,理清文章思路。 2.了解议论文中常用的道理论证、举例...
19谈创造性思维 知识与技能 1.积累词语:读准字音,记清字形,理解重点词语的意思。 2.初步了解议论文的基本结构:提出问题,分析问题,解决问题。 过程与方法 1.在快速高效的默读中,筛选信息,初步领会文章的基本内容,理清文章思路。 2.了解议论文中常用的道理论证、举例论证的方法;体会本文语言严谨平和的特点。 3....
九年级《谈创造性思维》教案优质 篇1 知识与技能 1.积累词语:读准字音,记清字形,理解重点词语的意思。 2.初步了解议论文的基本结构:提出问题,分析问题,解决问题。 过程与方法 1.在快速高效的默读中,筛选信息,初步领会文章的基本内容,理清文章思路。
【教学设计】知识运用与思维训练并行——《谈创造性思维》教学规划 在《谈创造性思维》这一课程中，我们将通过知识的深入运用，来训练和提升学生的创新思维。通过一系列的教学活动，旨在培养学生的创造性解决问题的能力，以适应未来社会对创新人才的需求。教材分析：本文通过图表导入，深入探讨了创造性思维的重要性，并...
谈创造性思维的教案 谈创造性思维优质课教案篇一 1.判断下面说法的正误,在正确项后面的枯号里画“/”。 a.创造性思维。习惯性思维、扩散思维、集中思维是几种不同的思维方法。()b.创造性思维包括扩散思维和集中思维。()c.集中思维和扩散思维两种对立的思维方法,二者相互排斥,不可统一。()□.解决任何问题,都...
(一)教学重点 1.理解创造性思维的要素,掌握本文围绕中心论点逐层展开论述的方法。 2.培养学生的创造性思维能力,引导学生树立创新意识。 (二)教学难点 1.理解文章中一些富有哲理性的语句,如“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”等。 2.引导学生将理论与实践相结合,在生活中培养创新意识和创新能力。 四、教学...
《谈创造性思维》教学设计(一) 【教学目标】 知识目标 1.积累词语:读准字音,记清字形,理解重点词语的意思。 2.初步了解议论文的基本结构:提出问题,分析问题,解决问题。 能力目标 1.默读。在快速高效的默读中,筛选信息,初步领会文章的基本内容,理清文章思路。 2.了解议论文中常用的道理论证、举例论证的方法;体会...
《谈创造性思维》是初中语文教学中的一篇重要课文,选自一篇关于创新思维和创造力的文章。通过本文的学习,学生将能够理解创造性思维的重要性和特征,掌握一些培养创造性思维的方法,并能够在实践中运用。二、教学重点与难点 教学重点:理解创造性思维的概念和特征,掌握培养创造性思维的方法。引导学生运用创造性思维来解决问题...