调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱. 例如,学生的学习效果和指导方案的关系,往往受到学生个性的影响:一种指导方案对某类学生很有效,对另一类学生却没有效,从而学生个性是调节变量。又如,学生...
一般说来简单的分析该变量是否是中介变量可以用线性回归但要更严谨的话就要采用结构方程结构方程正在学习中所以我一定要好好学高人也只是告诉我如何用线性回归来分析数据来证明该变量是否是中介变量一般分为三步首先是分别检验每一个变量包括自变量和第三变量的主效应是否显著 调节变量,中介变量和控制变量啥区别与联系?
调节变量可以是定性的(如性别、种族、学校类型等) ,也可以是定量的(如年龄、受教育年限、刺激次数等) ,它影响因变量和自变量之间关系的方向(正或负)和强弱. 例如,学生的学习效果和指导方案的关系,往往受到学生个性的影响:一种指导方案对某类学生很有效,对...
文章的主效应是A对B的影响，同时由于C对B也有影响，就将C作为了控制变量。但是，文章中又提到D变量在...
:理论丰富化通过()的方式,使理论更加完善、具体和丰富A.增加因变量B.增加中介变量C.增加控制变量D.增加调节变量搜索 题目 :理论丰富化通过()的方式,使理论更加完善、具体和丰富 A.增加因变量B.增加中介变量C.增加控制变量D.增加调节变量 答案 BCD 解析...
百度试题 结果1 题目货币政策中介指标的可测性是指中央银行通过对各种货币政策工具的运用,能对该金融变量进行有效的控制和调节,能够较准确地控制金融变量的变动状况及其变动趋势。( ) A. 正确 B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
题目多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用,家长投入程度随子女学段升高而降低,同时多数家长更注重在家辅导的投入,对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用,且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。...
因此控制变量是一个相对的概念,主要看我们的研究目的或要弄清的问题。比如讲生活地点对结婚年龄的影响,就要控制长相因素,如果我们研究长相对结婚年龄的影响,那长相就是自变量了。 调节变量(moderator)和中介变量(mediator)是两个重要的统计概念,它们都与回归分析有关。相对于人们关注的自变量和因变量而言,调节变量和...
值得强调的是,并不是除了自变量外所有能影响因变量都是控制变量,中介变量和调节变量都能影响因变量。因此控制变量是一个相对的概念,主要看我们的研究目的或要弄清的问题。比如讲生活地点对结婚年龄的影响,就要控制长相因素,如果我们研究长相对结婚年龄的影响,那长相就是自变量了。