小鸭的花园;小狗的花园。 活动过程: 一、导入活动: 教师出示故事挂图《谁的花园大》,讲故事并引导幼儿回答为问题。教师:“哪几只小动物为自己的花园设计了图纸? “谁的花园占地面积最大呢?”二、集体活动: 1、教师出示各种颜色的正方形卡片,引导幼儿建造花园。教师:“我们也按照小动物们的图纸,建造一个花园吧。
#幼儿园微课程 大班科学《谁的花园大》✅微视频11:57分钟+教案+PPT课件+反思🌻活动目标: 1、理解形状不同、面积可以相等的面积守恒概念。 2、学习用数图形的方法,比较面积的大小。 3、培养幼儿耐心、细致的品质。 #微课堂节选 - 芒果老师🥭(幼教分享)于2024102
幼儿园小班蜜蜂采蜜版期末教学成果汇报PPT✅在花园里,有许多勤劳的小蜜蜂在采花蜜,有语言小蜜蜂、自理小蜜蜂、数学小蜜蜂、才艺小蜜蜂,它们谁采的花蜜最多呢,我们快来一起帮帮他们吧!看看今天哪位小朋友帮助小蜜蜂采的花蜜最多哦! 现在开始我们的今天的采蜜大行动吧!#幼儿园小班期末教学成果汇报 #幼儿园期末...