“小学分层作业设计的策略研究”研究报告 一、课题的提出 (一)选题背景 1. 深化课堂教学改革的需要。 学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分,是当前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动地学习。在课堂教学改革中形成的...
“小学分层作业设计的策略研究”研究报告 一、课题的提出 (一)选题背景 1.深化课堂教学改革的需要。 学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分,是当 前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。课堂教 学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生 积极主动地学习。在课堂教学改革中...
1、课题论文开题报告双减背景下“小学分层作业设计的策略研究”一、课题的提出(一)选题背景1.深化课堂教学改革的需要。学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分,是当前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动地学习。在课堂...
1、课题论文开题报告双减背景下“小学分层作业设计的策略研究”一、课题的提出(一)选题背景1.深化课堂教学改革的需要。学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分,是当前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动地学习。在课堂教...