《课程教材教学研究(教育研究)》(月刊)创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。主要栏目:教研论坛、教育管理、教法探索、学科教学、解题指导、作文教学、创新教育、课改探索。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。
“3C研课文化系统”的构建:理解、对话、合作华吉俊; 教学指导 道德与法治课“我也有责任”教学策略浅谈杨欣瑞; 将中华优秀传统文化融入文言文教学——以《谏太宗十思疏》《答司马谏...张海蕴; 研习经典 理解精髓 传承文化——以《烛之武退秦师》教学为例许纯丽; 《朝花夕拾》整本书阅读教学实践陈静琳; 思维导...
高等教育研究学报官网 《高教学刊》杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心主办,中国新闻出版总署备案的学术期刊。它是正规期刊。据2019年4月《高教学刊》学报官网显示, 《高教学刊》编辑... 2024-10-16评论(10)浏览(252) ...
课程教材教学研究(教育研究版) 刊名:课程教材教学研究 主管单位:云南省教育科学研究院;云南师范大学 主办单位:云南课程教材教学研究杂志 ISSN:1003-8787 CN:53-1149/G4 周期:月刊 出版地:云南省昆明市 语种:中文; 开本:16开 历史沿革:现用刊名:课程教材教学研究(教育研究版) 创刊时间:2007...
农村留守儿童教育浅谈 20160000 赵华玲,吴联春-《课程教材教学研究(教育研究)》 被引量:1发表:2016 整合三维目标叩响历史教学的德育之门 20160000 帅黎滢-《课程教材教学研究(教育研究)》 被引量:1发表:2016 "大"思政需要"小"切口 20230000 张学炬-《课程教材教学研究(教育研究)》 被引量:0发表:2023 多角度思...
《课程教材教学研究(教育研究)》期刊发稿指南,建议收藏 《课程教材教学研究(教育研究)》常设栏目: 学校管理:研究学校管理的新理念,校长探索感悟,总结管理工作经验。 课程探讨:探讨新课程教法,推进新课程改革,研究校本课程、乡土课程的开发。 德育论坛:中小学幼儿园德育工作研讨。 幼教研究:研讨幼儿教育,指导幼儿保教工作...
教育部课程教材研究所网站推出 游小深化落实 基础教育课程教学改革经验 赋能成长: 儿童学习支持系统优化的学校行动 课程是学校育人核心载体,课堂教学是学校育人主渠道。新时代以来,游府西街小学持续深化课程教学改革,秉持“不仅为孩子的六年着想...
汉语拼音教学是语文教学的起点。根据小学生的思维特征,采用形象直观的教学方法,在生活中寻找素材,把拼音与生活中熟悉的人和物相结合,有助于激起学习的兴趣。在学习中让学生体悟学习的方法,既利于能力的形成,也利于良好学习习惯的培养。 ──题记 小学生走进小学第一个月,在语文课上学习的主要内容是汉语拼音。汉语拼...
《课程教材教学研究(幼教研究)》期刊简介: 《课程教材教学研究(幼教研究)》(月刊)创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志;云南师范大学主办的幼儿教育教学刊物。 办刊宗旨: 《课程教材教学研究(幼教研究)》刊物将针对幼
✨《课程教材教学研究(教育研究)》杂志创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。 ✨《课程教材教学研究(教育研究)》杂志全面贯彻教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,...