新时代教育强国背景下,巴蜀小学作为全国基础教育排头兵,以推进核心素养课程改革为方向,在课程综合化实施和学科育人体系建设中形成独具特色的“巴蜀实践”模式,落实立德树人根本任务。为推广经验、深化教学改革,专委会联合巴蜀小学教育集团推出“...
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产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目申报书模板—人工智能原理与实践课程的MOOC教学课程设计与建设(包含申报书内容、合作方案、合作协议).docx,我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣;得之,我幸;不得,我命,如此而已。 我有明珠一颗,久被尘劳关锁,一朝尘净光
第一,《进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》是教育部2022年11月发布的一份指导文件。文件认为,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,当前有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位,思政课教学资源还不够丰富鲜活,教师队伍整体素质需要进一步提升,课堂教学和实践育人效果有待增强。有问题就要针对性解决这些问...
杨大侠杨科说道,打通“四链”,建设职业教育数智应用“大场景”,着力提升学生专业实践能力和职业化水平。产教融合培养是建设具有中国特色、世界水平的卓越工程师自主培养体系的重要途径,实现“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通,在横向上相互打通,破解校企科研合作牵引作用有待增强的问题。为学而教,让...
国家各级各类教育课程标准、教学标准、质量标准不断完善,构建起全面覆盖各学段教材编写、教学实施、学业评价的标准体系。“建设教育强国,提升人才国际竞争力,必须牢固树立教材精品意识,全面提升教材质量,用一流的教材支撑一流教育。”教育部高等教育司一级巡视员宋毅说。(摘编自赵婀娜《用心打造培根铸...
《意见》指出:中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。《意见》要求要以立德树人、培养人才为根本目的,开发一批育人效果突出的...
学校坚持以教科研为先导,以课堂教学改革为主线,以多彩的活动为载体,在运用现代信息技术、构建富有特色的自主型课程体系、挖掘学生潜能、发展学生特长方面迈出了可喜的一步。学校坚持“五育”,以德育人是我校的办学特色。学校非常注重校园文化建设,其中寝室文化、教室文化、办德育银行助学生成长开展“校园之星”评选活动...
校训的含义是要坚守教育初心,同时不断进行教育创新,优化教学方法,完善课程体系,以此培养具有全球视野和实践能力的学生。🌟四、办学理念(1)教育理念:学校强调的是“眼里有光·脸上有笑·心中有人”的三有自信教育,旨在培养学生成为具有民族自信心和全球胜任力的拔尖人才。(2)育人目标:学校的目标是培养精通两门外语...