《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》是2022年3月25日中华人民共和国教育部印发的一部标准,发文字号是教材〔2022〕2号。文件于2022年秋季学期开始执行。其中义务教育课程方案部分包括前言(指导思想、修订原则、主要变化)和正文(培养目标、基本原则、...
语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感;了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验;具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通;感受语言文字的丰富内涵，对国家通用语言文字具有深厚感情。3.思维能力。关键词：思维能力 思维品...
2022版新课标解读如下: 2022新版课程标准围绕“核心素养”,优化了课程内容结构,从而对语文教学提出了更高的要求,基础字词部分更注重学生自主梳理、积累、运用的能力;阅读部分对学生阅读主题与载体、阅读量、阅读能力的提升提出了新的要求,更加注重整本书阅读,构建学习任务群;表达部分要求在综合语言运用的基础上,充分表达...
2022版小学语文新课标解析完整版 2022年上半年教育部发布了新版《义务教育课程标准》,新修订的语文课程标准又有哪些内容?下面,我们一起来看看吧! 一、课程性质 语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 ...
1.任何一版课程不是个人成果,是集体智慧。 2.任何理解都只是个人认识。 讲座主要内容: 郑国民老师帮助我们从六个方面梳理了《课标(2022版)》内容。 一张图概览讲座内容: (文末获取全部内容的高清原图) 一些解释: 下面的内容大多都呈现在了导图中,只有高中课标、2011课标与义务课标的对比之处未呈现,下面我会用红...
细读课标文本:深入理解课标的精神,这是基础。 增强课改意识:积极参与到课程改革中,不断提升自己的教学水平。 重构课堂教学:调整教学方式,适应新的课标要求。 提升课程素养:不断提升自己的专业素养,为学生提供更好的教学服务。总的来说,这次新课标的修订,既是对教师的一次挑战,也是一次机遇。作为语文教师,我们需要不...
小学数学义务教育数学课程标准（2022年版）解读 一、数学课程变化 “强调过程、学生亲身经历、获得经验。”是啊，教学中不再是教师满堂灌，将知识讲授给学生，而需要在课堂上以“学生为主体”。在小学阶段注重“说理”，引导学生自主思考探索，从而体验数学成功的快乐。二、实现“学科融合”的教育要求 提到将“跨学科...
2022版数学课标课程内容“数与代数”部分解读 数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“数与运算”和“数量关系”两个主题。学段之间的内容相互关联，由浅入深，层层递进，螺旋上升，构成相对系统的知识结构。一“数与代数”领域的结构化整合 《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“数与代数...
解读《义务教育英语课程标准》（2022年版）教育部上半年发布了《义务教育英语课程标准》（新版），新修订的英语课程标准又有哪些内容？下面，我们一起来看看吧！一、课程性质 英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，也是传播人类文明成果的重要载体。义务教育英语...