这次课标修订,重在从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向;优化课程内容结构;强化学科实践及跨学科主题学习;践行素养导向质量观。课程标准有可操作性,“新课标-新教材-新学案-新课堂-新考评”构成了课改的完整链条。 02 “课标”的亮点:课程核心素养 学生核心...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)于今年4月21日由教育部正式颁布。2022年版课标指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用...
在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。在2022年新课标中，义务阶段的英语改为四个等级。值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时，“一、二、三”出现了“”级别，这个“”为了学有余力的学生提供更多选择。《义务...
4月21日,教育部发布义务教育课程新方案、新课标。新方案、新课标将于今年秋季学期开始实施。以下就英语新课标重点变化进行说明: 一、科目安排及占九年总课时比例 外语九年总课时占比为6%~8%。 二、课程内容及分级变化 英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通...
课标实验区 [课改之星]邱娟:一石激起千层浪 [课改之星]陈克飞:“讲到位”与“读到家”的结合点和归宿 [课改之星]刘玉香:让爱永远流淌 [课改之星]梅小云:自我鉴定 [课改之星]易娟:寻找幸福的行路者 [课改之星]唐梅:浅谈教师威信的树立 [课改之星]范腾 ...
课标是 2018 年年底修订,一般 10 年修订一次,上次课标是 2011 年颁发的。 如何通过课标的修订,让立德树人落地。 课标修订会看看国际经验,也根据理论和我们实践探索来改进。 既要分科,也要在分科背景下,反应实践性和综合性。 要做好衔接,课标会体现衔接 ...
课标是指什么 课标就是课程标准的简称。所谓课程标准,就是国家对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么的界定,实际上反映了国家对学生学习结果的期望。 课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,主要有内容标准(划定学习领域)和表现标准(规定学生在某领域应达到的水平)。
课程标准是学校教育教学“宪法”,是育人蓝图,具有准绳、尺子的规范。课程标准的研制和修订是基础教育改革的引擎和支点,是改革源头,是课改第一依据、直接依据及原点推动力。 2022版课标修订重在从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向;优化课程内容结构;强化学科实践及跨学科主题学习;践行素养导向质量观。
1.整体交融，整体提升。课程核心素养是课标主体、灵魂；是一根主线贯彻修订全过程，统领课标各部分，内在具有一致性、统一性。语文核心素养四个方面整体交融，设定教学目标既有所侧重，又融为一体，整体提升，要避免简单罗列，相互割裂。不能贴标签，一项一项完成。2.有所侧重，循序渐进。四大核心素养在语文课堂教学和...