相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故而合为一体描绘。 六、课文主题 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼ ...
一、默读课文,画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化。 “我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”之前作者讨厌母鸡是因为它总是在那里不停地叫,吵得人心神不宁,它还欺侮最忠厚的鸭子。直到作者看到母鸡对小鸡...
知识点一、学习目标1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7的字。2.通过图文结合、联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语。3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初...
童年是生命的起点，是全部人性的最初展开。“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”这句话出自冰心奶奶的文章《海恋》。对冰心奶奶而言，儿时就形成的爱海情结，是她创作灵感的源泉，伴随她走过了漫长的人生之旅。接着是语文要素——“体会课文表达的思想感情。把一...
这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以...
在大家的学习当中,相信大家都接触过老人与海鸥这一课文吧,下面是小编给大家整理的关于六年级上册《老人与海鸥》原文解读,欢迎阅读! 六年级上册《老人与海鸥》原文 1 《老人与海鸥》一课讲述了老人生前像对待儿女一般地关爱海鸥,去世后,富于灵性的海鸥又如儿女一般为老人遗像送行的感人故事。文中既描绘了老人与海鸥相...
在正式读课文之前，大家先看一看这个单元的词语表。这里面的词，需要会读、会认、会写，因此，大家可以先把它们记下来，然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。初试身手 这个单元的“初试身手”，被我放在了单元组的最前面。前面提到，这个单元的主题是“让真情在笔尖流露”。那么，到底什么是“真情”呢？在百度汉语中，...
第一条“借助作品梗概，了解名著的主要内容。”针对的是第五课《鲁滨逊漂流记》。这一课的前半部分课文内容有底图，是《鲁滨逊漂流记》的梗概，大家可以借助这个部分来了解这部名著的主要内容。这一课的后半部分，从白色底图的课文开始，是《鲁滨逊漂流记》的名著节选。针对“就印象深刻人物和情节交流感受”这一条，...
1、默读课文,说一说:天窗在哪儿,为什么要开天窗? 答:天窗是在屋顶开的一个小方洞,再放一块玻璃。天窗是为了透光用的。 因为风雨天或者冬天,木板窗会关起来,屋里就没有了光线,黑得像地洞一样,所以要开天窗。 2、课文中用了一个短...