课堂观察记录表模板课堂观察记录表 观察对象: 观察时间: 观察地点: 观察者: 项目 好 中 差 观察学生知识、技能掌握情况(解答问题的情况、学生的表情状态) 观察学生操作技能掌握情况(能判断操作的正误、独立准确有条理地进行操作) 观察学生的注意力(整堂课集中注意、大部分时间集中注意、该集中注意时能够集中、有...
课堂观察记录表单1学科160;数学年级五年级160;教材版本人教版课题小学数学研修160;观察视角一教什么观察者:160;施海涛160;160;160;160;160;160;160;160;观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当16
课堂观察记录表单模板_126633 课堂观察记录表单1 学科 ? 年级 ? 教材版本 ? 课题 ? 观察视角 一、教什么 观察者:??? 观察视点 观察记录 1.教学目标:是否明确而恰当? ? 2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? ? 3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? ? 4.学科特点:是否体现了学科特点...
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 小学课堂教学观察记录篇一 绿豆发芽过程观察日记 推荐度: ...
小学数学课堂观察记录表 知识链接 一、什么是观察 顾名思义,“观”是“看”,“察”是“思考”,两者放到一起便成为“一边看一边想”这么一种活动。因此,观察不仅仅是人的感觉器官直接感知事物的 过程,而且是人的大脑积极思维的过程。正如爱因斯坦所说的:“你能不能观察到眼前的现象取决于你运用什么样的理论,理论...
课堂观察记录模板 附件1 之阳早格格创做 课堂瞅察记录表单 姓名 尚坐婷 单位 教科 语文 年级 瞅察视角:一、教什么 眉县青化初级中教 七年 级 课本版原 人教 版 时间 课题 瞅察视面 瞅察记录 1.教教目标:是可精确而妥当? 是 2.核心知识:西席是怎么样浮现给 分易易分条理 分歧教死的? 3.内正在通联...
通过学习和研究,我们逐步确定了“课堂教学观察”应遵循可观察、可记录的原则,把要解决的问题具体化为观察点,以此改善教师的教学;明确了课前准备、课中观察、课后评价的实施步骤;设计了“课堂教学观察”记录表,并应用于教学实践中,既提高了效率,保证了观察效果,又为教师实施高效教学提供了帮助。