4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。 5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动展示的考核。 课后服务活动设计方案 2 一、指导思想: 通过自主参...
下面是小编精心整理的课后服务活动设计方案(精选6篇),希望对大家有所帮助。 课后服务活动设计方案1 一、指导思想 1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,...
为了更好地满足学生和家长们的需求,我们应该设计一些有意义、有趣且富有创造性的课后服务活动,从而促进学生的全面发展,提高他们的学习兴趣和能力。 一、设计理念 在设计课后服务活动内容时,我们应该以学生的兴趣和需求为出发点,以培养学生的学习能力和拓展学生的知识面为目标。同时,我们还应该考虑到学生的年龄、心理和...
小学数学课后服务活动方案设计.docx,小学数学课后服务活动方案设计 一、指导思想 数学思维训练是一种学科思维训练,是结合日常的数学教学活动,以数学知识与技能为载体,根据数学思维发展的规律和一般思维训练的原理,针对思维活动中的关键环节,有意识地进行训练,达到改善
沉浸式阅读:打开阅读新体验——课后服务整书阅读活动方案设计【活动背景】课后服务是学校教育的延伸,是进一步增强教育服务能力、有效减轻家长负担,提升人民群众获得感和幸福感的民生工程。为了贯彻落中共中央的“双减”政策,学校将课后服务作为“双减”政策落地的重要抓手,静心构建“作业辅导+特色课程”的延时服务模式。
我是策划小达人 设计秋游方案 五年级数学学科 课后服务 暨素质大课堂 展示活动 案 我是策划小达人 设计秋游方案 《数学课程标准》明确指出:综合实践活动是一种以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。在综合实践的过程当中,学生可以更...
b. 根据教师的评估,及时提供培训和支持,提高教师的教学水平。 六、活动效果: 通过课后服务活动的开展,帮助学生提高学习成绩,培养学生的兴趣爱好和特长,提高学生的社交能力和团队合作意识。同时,通过学生和教师的反馈和评估,不断优化活动内容和安排,提高活动的质量和满意度。©...
课后服务精品活动设计方案 活动名称:课后乐趣派 一、活动目标: 1. 提升学生课后学习的积极性和主动性。 2. 增强学生的学习能力和学习兴趣。 3. 培养学生良好的学习习惯和自律意识。 二、活动内容与形式: 1. 开展主题讲座和学术讨论会 - 邀请专业老师和学者进行专题讲座,以激发学生对知识的兴趣并提高学习能力。
摘要 课后延时服务,是为缓解中小学生放学早、家长上班没有时间接管的问题,学校采取家长自愿、学生自愿、服务教师自愿的原则开展“放学后延长时间服务于学生的活动”。2021年,教育部办公厅下发了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务...展开更多 作者 谢芳 机构地区 安徽省马鞍山市雨山区山南小学 出处 《中文...
评审活动共收到35所学校110份方案和案例,其中“课后服务方案”35份,“作业设计与使用案例”75份。12月23日下午,区教研室组织专家团队对参评方案和案例进行了评审,南充市教育科学研究所规划办主任任兴灵莅临指导。专家组成员对我区课后服务和...