【课例分析】支架式教学的六个方法 支架式教学是前苏联著名心理学家维果斯基以“最近发展区”理论为基础的一种建构主义教学模 式。“支架”是一种以学生为中心,利用情境、协作、探索、评价等要素,实现对所学知识的意义 建构。支架式教学的“支点”一般是以问题的形式出现,通过学生独立探索过程的“释疑”,最后导 向...
情景教学法在小学语文教学应用的课例分析 一、引言 情景教学法是一种通过模拟或再现现实生活中的场景,使学生在具体情境中学习语言和文化的教学方法。在小学语文教学中,情景教学法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的语言表达能力和文化素养。本文将以一个具体的课例为例,探讨情景教学法在小学语文教学中的应用及其效果。
第一关,我让学生观察恐龙图,放手让学生提问题,并用数学知识来解决问题,让学生探索出“一图四式”,并掌握了8和9加减法的计算方法;第二关,通过让学生摆圆片,列出四道版式并计算得数;第三关,直接用“想一想”的办法来计算两道加法和两道减法算式。 最后,我设计了各种游戏活动,用来巩固和应用所学的知识,调动...
发现和抓住作品内部的矛盾深入分析有利于文本解读,他把作品的矛盾现象分为两类:一类是隐性矛盾,另一类是比较显性的矛盾;《散步》的显性矛盾就在散步途中的“分歧”,岳老师在环节一中重点品析这部分,“一霎时,我感到责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出,想拆散一家人,分成两路,各...
课例分析和课堂观察方法本课件旨在深入探讨课例分析和课堂观察方法,帮助教师更好地理解和运用这些方法,提升教学实践水平。课例分析和课堂观察的重要性提升教学质量课例分析和课堂观察能够帮助教师深入了解教学过程,发现问题,改进教学方法,提升教学质量。促进专业发展通过分析和观察,教师可以反思自身教学实践,学习先进经验,促进专...
人教版二年级数学下册 《有余数的除法》课例分析 教学内容:教材第 60 页例 1、第 61 页例 2 及相关内容。 教学目标: 1.使学生初步理解有余数的除法的含义,理解余数,探索并发现余数和除数的关系,理解余数要比除数小的道理。 2.学生在获取知识的过程中,渗透借助直观研究问题的意识和方法,积累观察、操作、讨论...
1课例分析 本节内容是北师大版数学选修1-2第三章《推理与证明》中第三节《综合法与分析法》的第二课时。教材要求学生结合已学过的数学实例,对数学证明的方法进行概括与总结。教材中的例子涉及学生以前学过的许多知识,主要是从思维方式上进行回顾与总结,让学生体会数学证明的特点,了解数学证明的基本方法。通过学习,...
“异分母分数加减法”教学课例分析.pdf,最新资料推荐 “异分母分数加减法”教学课例分析 异分母分数加减法 教学课例分析 【课例展示】 江苏教育出版 社出版的义务教育教科书数学五年级下册 一、 教学目标 1. 帮助 学生利用数形结合理解异分母加减法算理是将异分母分数转化
02 以发展的眼光促进学生信息素养的发展 03 全面发展与个性发展相统一 04 设立多级学习目标 05 设计多种学习任务 06 给予不同教学指导 07 采取多种教学组织形成 08 信息技术与日常生活和学习结合 09 贴近学生生活 10 整合日常学习 11 教学案例分析 Windows: 课例 PowerPoint: 课例 程序设计初步:课例©...