读绘本，把握这3个原则，会让宝宝从此爱读书！1. 认知的重要性 就像咱们刚才所说的那样，对于婴幼儿来说，他们更多地天赋点都花在了图像的识别和记忆上。所以，通过绘本、尤其是绘本里面的图片来进行认知，就是一件非常重要的事情了。但是呢，偏偏有很多家长出现了误区，要放弃认识图片的大好机会，硬要拔苗助长，让孩子提前识字。不仅要认
以下是我总结的四大原则: 适龄比年龄更重要👶:选择适合孩子的绘本比单纯看年龄更重要。每个孩子的成长速度和个体差异不同,找到适合他们的绘本才是关键。 问题比主题更重要🤔:孩子从绘本中提出的问题比绘本的主题更重要。通过问题可以更好地了解他们的思考和感受,进而引导他们更深入地阅读。 心态比问题更重要💪:...
1、把读绘本当成阅读者的“知识讲座”或“个人演讲”,宝宝成为被动接受者。读绘本是为了拓展思维和培养兴趣爱好,所以不要觉得读出来就完事了。 2、没有整体和局部概念,没有衔接和细节关注。绘本中图画细节比文字更重要,注重内容之间的衔接性。 3、让宝宝自己...
3、牢记2W原则:经过上面名词、简单句的共读之后,孩子们基本上已经对绘本内容非常熟悉了。这个时候,我们可以引入更多的互动内容。最好的互动办法就是提问,或者自问自答(宝宝还不会说的时候)。这里就可以灵活地使用2W提问法:What is this? Where is XXX? 英文基础比较好的父母,可以再问一些Why/ When/ How will...
“循序渐进”原则根据个体身心发展的顺序性和认知特点和绘本所具备的特点,要求在引导学生绘本阅读时坚持循序渐进的原则。在阅读绘本时由浅入深,由易到难,层层递进,教师在引导教学设计时也要一步一步的进行合理的、有效的引导,有序的开展每项活动。从而达到学生的思维更加全面,表达更加生动形象,在低层次的表达完整的...
如果家长不知道什么是好的绘本，那就以孩子的兴趣为原则，读完的绘本再放一起，让孩子挑选喜欢的读第二遍，第三遍，这个方法肯定不会错的。结语：给孩子读绘本不能强行灌输知识，不讲大道理。我们的定位是：让孩子感受快乐，感受美！不用担心孩子有没有收获，孩子会在阅读绘本的同时，慢慢积累各种知识。
幼儿绘本阅读的“三要”心法和“三不要”原则 一、绘本阅读的“三要”心法 (1)要“快乐”:18字口诀 把握时间,见好就收,轻松地开始,快乐地结束。 把握时间是指的把握孩子注意力的时间,因为我们为孩子阅读的目的是培养习惯,而不是我今天要给你讲完这个故事,你必须坐在这里听,孩子不听了就不讲了,所以,要...
书读百遍其义自见。孩子他们在享受阅读的内容、形式和过程；他们在尝试更深入、全面、重点地理解，就好比是他们在重复涂色脑中的信息地图，开始只涂了大块的，后面勾整齐边边角角。他们愿意反复读，这是他们在练习，是在体验阅读的乐趣。可以跳着读，不用从头到尾读 孩子阅读绘本《爱的抱抱》的时候，孩子看着书...
绘本阅读基本原则 1.绘本不是让孩子独自阅读的书,而是大人给孩子读的书。绘本正是在人与人的关系中才更加富有生命力,而且当它作为连接人与人之间的纽带时,才更有存在的价值。亲子之间共同的体验过程对父母和孩子之间的人际关系有着不可估计的份量和意义。